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6-1带传动教案
课题:§6.1 带传动 第1,2课时
授课班级:12数3 ,2 月27日
12数1,2 月27日
教学目标:1、了解带传动的组成及分类。
2、理解弹性滑动、打滑的概念及区别。
教学重点:
2、理解弹性滑动、打滑的概念及区别。
教学难点:理解弹性滑动、打滑的概念及区别。
准备工具:多媒体
教学过程:
一、带传动的类型与特点:
带传动一般是由主动轮、从动轮、紧套在两轮上的传动带及机架组成。当原动机驱动主动带轮转动时,由于带与带轮之间摩擦力的作用,是从动带轮一起转动,从而实现运动的动力的传递。
1.按传动原理分
(1)摩擦带传动? 靠传动带与带轮间的摩擦力实现传动,如V带传动、平带传动等;
(2)啮合带传动? 靠带内侧凸齿与带轮外缘上的齿槽相啮合实现传动,如同步带传动。
2.按用途分
(1)传动带? 传递动力用
(2)输送带? 输送物品用。
3.?按传动带的截面形状分
(1)平带? 平带的截面形状为矩形,内表面为工作面
(2)V带: 截面形状为梯形,两侧面为工作表面
(3)多楔带:它是在平带基体上由多根V带组成的传动带。可传递很大的功率
(4)圆形带: 横截面为圆形。只用于小功率传动。
(5)齿形带(同步带):
二、带传动的特点和应用
特点:带传动属于挠性传动,传动平稳,噪声小,可缓冲吸振。过载时,带会在带轮上打滑,而起到保护其他传动件免受损坏的作用。带传动允许较大的中心距,结构简单,制造、安装和维护较方便,且成本低廉。但由于带与带轮之间存在滑动,传动比严格保持不变。带传动的传动效率较低,带的寿命一般较短,不宜在易燃易爆场合下工作。???? 一般情况下,带传动传动的功率P≤100KW,带速v=5-25m/s,平均传动比i≤5,传动效率为94%-97%。同步齿形带的带速为40-50m/s,传动比i≤10,传递功率可达200KW,效率高达98%-99%。
应用:拖拉机大理石切割机车身冲压机轿车发动机机器人关节
????? 标准V带都制成无接头的环形带,其横截面结构如图所示。强力层的结构形式有帘布结构和线绳结构。
普通V带是无接头的环形带,是标准件。按截面尺寸从小到大分为Y、Z、A、B、C、D、E七种型号。
2、带的标记:
3、带轮的结构
实心式 腹板式 孔板式 椭圆轮辐式
V带轮槽的两侧夹角依小带轮的轮槽角不同分为32°,34°,36°和38°四种。为保证带与带轮之间的接触,所以小带轮选用较小的轮槽角。
材料: 铸铁,常用HT150、HT200。
转速高时:用铸钢、钢的焊接结构
低速、小功率时:用铝合金、塑料。
四、带传动的传动比
带传动的传动比:主动轮的转速与从动轮的转速之比,称为带传动的传动比。用
dd1——主动轮基准直径,mm
dd2——从动轮基准直径,mm
n1——主动轮的转速,r/min
n2——从动轮的转速,r/min
例题分析:例6—1
作业布置:习题册P1
课题:§6.1 带传动 第3,4课时
授课班级:12数3 , 月 日
12数1, 月 日
12数2, 月 日
教学目标:了解带传动的安装维护及张紧装置。
教学重点:带传动的张紧装置。
教学难点:带传动的张紧装置。
准备工具:多媒体
教学过程:复习带传动传动比的计算
新课:五、V带传动的安装维护及张紧装置
(一)V带传动的安装与维护
2.V带传动的张紧装置
调整中心距::
(1)、定期张紧 (动画演示)
装有带轮的电动机安装在移动导轨上,旋转调节螺钉以增大或减小中心距,从而达张紧或松开的目的。
电动机安装在摆动底座上,通过旋转调整螺母来调节中心距,达到张紧目的。
(2)、自动张紧
把电动机安装在的摇摆架上,利用电动机的自重,使带轮随电动机绕固定轴摆动,以达到自动张紧的目的。
3、采用张紧轮
若中心距不能调整,可采用张紧轮张紧。图所示张紧装置适宜平带传动。图所示张紧装置适宜三角带传动,张紧轮一般安装在松边内侧,使带只受单弯曲;同时尽量靠近大带轮,以免减小小带轮的包角。张紧轮直径可小于小带轮直径,其轮槽尺寸与带轮相同。
作业布置:习题册P2-3
图9—12自动张紧装置
图9—13采用张紧轮张紧装置
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