图书馆概论题.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
图书馆概论题

1807年,德国图书馆学家施莱廷格第一次提出了“图书馆学”这个词。 1、国外图书馆学界的认识 “整理说”。 代表人物:施莱廷格。 认为图书馆学的研究对象是“符合图书馆目的的整理方面所必需的一切命题的总和” “技术说”。 代表人物:德国图书馆学家艾伯特和美国图书馆学家杜威。认为图书馆学是研究图书馆工作中的实用技术。 “管理说”:代表人物:英国的帕尼兹和爱德华兹。认为图书馆学要研究图书馆管理。 “社会说”。 代表人物:美国的巴特勒。他提出,“图书是保存人类记忆的社会机制,而图书馆则是将人类记忆移植于现在人们意识中去的社会装置。”因此,图书馆学要研究图书馆与社会的关系。 “交流说”。 代表人物:美国的谢拉。认为交流是社会结构的黏合剂,图书馆是社会交流链中的一环,所以交流是图书馆学研究的中心内容。 “信息资源说”。 代表人物:美国的切尼克。他提出,图书馆是为利用而组织起来的信息集合。因此,图书馆学研究图书馆,就是研究信息资源集合。 2、我国图书馆界的认识 “要素说”。 代表人物:刘国钧。他提出,图书馆事业由五个要素所组成,这五个要素分别是,图书、读者、领导与干部、建筑与设备、工作方法。图书馆学的研究对象就是图书馆事业及其五个组成要素。 “矛盾说”。 代表人物:黄宗忠。他提出,图书馆学就是要研究图书馆工作中的特殊矛盾。图书馆工作中的特殊矛盾是“收藏和利用”或“管理与利用”的矛盾 “规律说”。 认为图书馆学是研究图书馆事业发生发展,组织形式以及它的工作规律的科学。 “交流说”。 认为图书馆学要研究文献从搜集整理到提供检索利用中间这个信息交流传递的过程。又分为“文献交流说”、“知识交流说”和“文献信息交流说”等说法。 “信息资源说”。 认为图书馆学的研究对象是一种动态的信息资源体系。 图书馆学的研究对象应当包含微观对象和宏观对象两个方面。微观对象是指图书馆的各个组成要素,以及作为图书馆工作对象的知识、信息等;而宏观对象则是指图书馆事业、图书馆与社会的关系等。 我们认为:图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关因素。 图书馆学的体系结构 图书馆学体系是由相互联系、相互制约的图书馆学理论、图书馆技术方法、图书馆史等知识单元构成的整体,它由四个分支学科所组成。 一、普通图书馆学是研究图书馆学基本问题和图书馆事业建设的基本原理、以及图书馆工作原理、特点及内在发展机制的一门图书馆学分支学科。它的内容包括:图书馆哲学、图书馆性质职能、图书馆事业发展规律等理论问题。 二、专门图书馆学是研究各种具体类型图书馆的特点和工作规律的一门图书馆学分支学科,包括对大学图书馆、公共图书馆、科学专业图书馆、少年儿童图书馆、军队图书馆、医院图书馆等进行的研究。它仍然是研究理论问题,如大学图书馆的性质、职能,公共图书馆发展的规律等。 它和普通图书馆学的区别在于:前者比较抽象,是研究总的图书馆概念,而后者是针对具体的某一类型图书馆的研究。 三、应用图书馆学 以图书馆工作为研究对象,研究图书馆工作的各个环节、程序、方法等技术问题的图书馆学分支学科。它几乎包括了图书馆工作的所有方面,主要有: 1. 图书馆藏书建设研究 2. 分类编目研究 3. 读者工作研究 4. 图书馆管理研究 5. 图书馆现代化研究 四、比较图书馆学以世界各国的图书馆事业为研究对象,从社会政治、经济、文化、思想和历史的角度出发,对两个或两个以上国家的图书馆、图书馆体制、图书馆事业发展的经验或问题进行比较研究,比较研究的目的在于了解并掌握其共同点和差异点,并对这些差异做出科学的解释,从而得出正确发展图书馆事业的结论。 图书馆学的研究内容 1、总结图书馆事业发展的经验教训; 2、开展图书馆学基础理论的研究; 3、开展图书馆学应用理论的研究; 4、开展图书馆工作现代化的研究; 5、开展图书馆工作标准化、规范化研究; 6、开展图书馆学教育的研究; 7、开展图书馆史和图书馆学发展史的研究。 图书馆学的学科性质 学科性质问题,实际上是一个科学分类的问题。关于图书馆学的学科性质 一、人们现有的认识 1、图书馆学是一门社会科学; 2、图书馆学是一门综合科学; 3、图书馆学是一门应用科学; 4、图书馆学是一门管理科学; 5、图书馆学是一门信息科学。 二、图书馆学是一门社会科学理由是: 1、图书馆学的研究对象是图书馆事业及其相关因素,这是一种社会现象; 2、图书馆学的研究内容总是要受到社会环境的影响和制约; 3、图书馆学的研究方法主要是社会科学的方法。 图书馆学的研究方法 一、哲学方法 二、一般方法 归纳-演绎法、系统方法、数学方法

文档评论(0)

shenlan118 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档