《第一节 发展中国家与发达国家》课件2.pptVIP

* * * * * * * * * * 美国教育以全民为对象，并涉及到每个家庭和个人的未来。今日，将近有600万的美国人在学校，学院或是大学里就读，其他数百万的美国人则参加成人教育课程。几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育，高中毕业的有75%，从四年制的学院及大学中获得文凭的有25% 发达国家的教育普及， 水平高，识字率也高， 国民素质高 发展中国家的教育水平低， 许多国家的儿童没有机会 接受教育，国民素质低 德国高速公路 印度的公路运输 印度农村的交通工具 发达国家 交通发达 发展中国家 交通相对落后 美国西南航空：比长途车便宜 发达国家 发展中国家 制造技术含量高的工业产品 历史上受侵略剥削，资源被掠夺 销往全世界，利润高 经济基础差，生产品种单一 掌握高新技术，购买廉价原材料 经济发展水平高 技术落后资金不足 生产效率不高社会经济相对落后 第三轮：思维拓展 阅读课本P101页阅读 第四轮：知识巩固 发达国家 发展中国家 划分依据 经济发展水平的差异 分布地区 南北对话 南南合作 发展国家落后原因 练一练 一、选择 1、发达国家与发展中国家之间有关经济、政治方面共同问题的商谈叫做（ ） A、南南合作 B、双边会谈 C、南北对话 D、西方七国首脑会议 2、发达国家与发展中国家划分的依据是（ ） A、地理位置 B、面积大小 C、人口多少 D、经济发展水平 C D 二、读发达国家与发展中国家的人口与国内生产总值比较图，完成下列问题 1、图中1、2哪是发达国家？哪是发展中国家？ 4、分析发达国家和发展中国家经济发展水平差异产生的原因，并提出改变发展中国家落后状况的建议。 1是发展中国家，2是发达国家 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 俄罗斯 梵蒂冈 中国 加拿大 美国 印度 巴西 阿根廷 澳大利亚 哈萨克斯坦 苏 丹 我们人类共同的家园是什么? 目前世界上大约有多少个国家和地区? 第一节发展中国家和发达国家 学习目标： 1. 了解地球上有形形色色的国家和地区， 学会用自己的语言来描述这些国家。 2. 掌握发展中国家与发达国家的分布特点和发展差异。 3. 初步学会搜集世界各国的主要经济数据，能进行经济发展差异的对比分析。 第一轮：初学浅知 一.世界不同类型的国家 1.从面积来看： 2.从人口来看： 3.从政治体制来看： 人口大国 人口小国 面积大国 面积小国 社会主义国家 资本主义国家 面积居世界前10位的国家 人口居世界前10位的国家 国家 单位（万平方千米） 国家 单位（亿人） 俄罗斯 1707 中国 12.67 加拿大 997 印度 9.98 中国 960 美国 2.76 美国 937 印度尼西亚 2.09 巴西 854 巴西 1.68 澳大利亚 768 巴基斯坦 1.52 印度 297 俄罗斯 1.45 阿根廷 278 孟加拉国 1.27 哈萨克斯坦 272 日本 1.27 苏丹 250 尼日利亚 1.09 1999年资料 根据经济发展水平的高低： 发展中国家 发达国家 北美洲 欧洲 议一议：发达国家主要分布在哪里？ 欧洲 日 本 大洋洲 北美洲 拉丁美洲 非 洲 亚 洲 发展中国家主要分布在哪里？ 二.发展中国家与发达国家的分布特点 1.发达国家的分布 2.发展中国家的分布 分布在北美洲.欧洲.大洋州. 主要国家：美国.加拿大.英国.法国.德国.意大利. 日本.澳大利亚.新西兰. 这些国家除澳大利亚.新西兰外，都分布在北半球 以亚洲.非洲和拉丁美洲为主 主要分布于北半球的南部和南半球 第二轮：深入探究 阅读101-102页，认真思考： 1、发展中国家与发达国家有哪些差异？ 2、导致这些差异的原因是什么？ 3、什么是南南合作，什么是南北对话？ 请你从地理的角度谈谈南北对话和南南合作的含义。 （提示：从发达国家与发展中国家主要分布的南北半球来思考） 读2003年发展中国家和发达国家人口与国民收入比较图 世界人口 世界国内生产总值之和 发达国家20% 发展中国家80% 发展中 国家22% 发达国家78% 总人口 比值 国内生产总值比值 发展中国家 发达国家 80% 20% 22% 78% 填一填 35 30 25 20 15 10 5 0 35 30 25 20 15 10 5 0 28.73 22.54 4.31 1.88 4.89 0.52 2.99 25.4