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PTT课程教案版两天版
* 做PTT事先需准备的工作 一、教具资料: 1、投影仪一台 10、油性投影笔3支(不同色) 2、投影幕布一块 11、白板笔,彩色绘图笔若干 3、摄像机一架 12、计时器一个 4、空白录像带(每位学员一盒)13、摇铃一只 5、放像机一台 14、桌牌(每位学员一个) 6、电视机一台 15、问卷表(A、B、C、D表) 7、白板一块 16、父母座右铭(每位学员一张) 8、空白投影片若干张 17、一分钟演练题库一套 9、海报纸若干张 18、五分钟演练题库两套 二、助教人员: PTT的助教人员至少需要二位。一位主要负责计时、摇铃,一位主要负责学员演练时的摄像工作。 三、场地安排 讲师 讲师 摄像机位 摄像机位 (学员多时的安排) (学员少时的安排) 休息时间播放音乐 提问 重点 讲师要讲的内容 演练 讲师一定要讲到的 小组讨论 讲师要注意的部分 投影仪 PTT操作提示图解 “ ” “( )” ? ? 第 一 天 第一天 09:00~09:10 开训 09:10~10:00 导论 10:00~10:30 学员心声 10:30~10:45 休息 10:45~12:00 一分钟临场演练 12:00~14:00 午餐 14:00~14:30 小组讨论发表 14:30~14:40 休息 14:40~15:45 成功的PRESENTATION 15:45~16:00 休息 16:00~17:30 自我管理 17:30~18:00 作业宣导 晚上 作业时间 第 一 天 学习目标(Learning Objective): 学员经过今日的课程后,应该可以做到…… ——建立一个开放的态度,勇于接纳新事物去 配合以往的经验,不断创新,突破及改进。 ——暂时放下讲师一向的角色,以学员的心态, 参与投入于四天的过程。 ——克服做PTT的心理压力。 ——每次做PTT都采用「自我管理」的技巧, 「开心金库」以及「预演未来」。 ——明白什么是「思想模式」。 ——PTT的不同阶段及每阶段的处理重点。 注:在今天的过程中每人有一分钟的「即席演讲」。 题目:课程的目的、目标、过程、要领及收获 提 示 过程/活动/重点 一、导论: 1、讲师自我介绍 背景:工作范围,入司年资,现任职位,取得成就,个人寿险成长经验。 目的:增强学员信心,建立讲师威信。 2、PTT简介 (你要让学员首先对PTT有一个清晰的概念,让他们明白学什么?重点?运用?目标?) “任何人要成为一名优秀的讲师,PTT的训练是极为重要和有效的。” PTT是PRESENTATION的缩写,它是TRAINING THE TRAINER TO TRAIN”即专业讲师培训中的一部分。主要是讲如何作一种有效的语言表达。 PTT涉及到教育学,行为学,管理学,行销学,心理学等内容:它是一门启发性的课程,不断地制造问题, 然后分析解决,以学员为中心,要求高度参与,并能消除其心理障碍。 PTT是个拼图游戏,把每一部分拼在一起,编成完整的内容,它的四个重点是: (1)投入多少,收获多少,参与多深,领会多深。 (2)未曾经历,不成经验。 (3)太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新。 (4)做你所学,进而教你所做。 PTT的运用极其广泛,可运用在训练时,授课时,演讲时,同时也可运用在创业说明会上,经营管理上,营销展业上,在领导的统驭,人际的沟通,甚至于一般性的表演也都可以受益并获成功。 注意要点/教具 讲师的解释着重在PTT,而不是TTT。 投影片№1 投影片№2 讲师可以结合自己的经验来阐述。 ? ? ? 提 示 过 程 / 活 动 / 重 点 学习PTT,按PTT的要求去做,能够让我们成为好的讲师。因为我们懂得如何作有效的语言表达的技巧,知道怎么去做。通过PTT的训练,看谁的进步最快,自我感受成长得最迅速。 让我们成为讲师。讲师是通过知识与技巧的传递,使学员改变行为与习惯,让每个学员听了以后都能去执行。 让我们成为专业的讲师,在做任何事情时都有一定的步骤,按一定的程序,用一定的方法来执行。 让我们一起来
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