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《乐音》课件5
* * * 《乐音》课件 情景引入 我们把听起来优美动人的声音成为乐音。 一、音调 音调:声音的高低 怎么改变尺子发声的音调? 思考 为什么声音会有高低的区别呢? 播放动画 观察:不同的声音的波形有什么区别? 音调高的声音,有9个波 音调低的声音,有4个波 音调高低是什么因素决定的? 频率 物理意义:描述物体振动快慢的物理量 定义:物体每秒内振动的次数叫频率 字母:f 单位:赫兹 用Hz表示 音调高低是由频率决定的 振动频率越大,音调越高。 振动频率越小,音调越低。 人能够听到的声音频率范围为20~20000 Hz,人们把高于20000 Hz的声音叫做超声波,低于20 Hz的声音叫做次声波,人类听不到超声波和次声波,但有些动物对超声波和次声波非常警觉。 二、响度 纸屑的跳动情况与听到的鼓声大小有什么关系? 响度:声音的强弱 思考 音调不变,发出的声音是完全相同的吗? 振幅 定义:物体振动的幅度 振幅越大,响度越高。 振幅越小,响度越低。 响度高低是由振幅决定的 注意:响度还跟人到声源的距离有关。距离越远,听到的声音越弱。 不同物体,音色不同 二、声音的品质—音色 用不同乐器演奏同一乐曲时,用示波器观察,发现他们的波形不同。 声音的三要素 音调:声音的高低 响度:声音的大小 音色:发声体的区别 频率 振幅 材质 小结 课堂练习 电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音,要模仿得逼真,其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致? A、音调 B、频率 C、响度 D、音色 答案:D 在青年歌手大奖赛上,一男青年歌手正在放声歌唱,另一女青年歌手轻声为他伴唱,谁的音调高?谁的响度大? 答案:女歌手的音调高,男歌手的响度大。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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