《周长》习题1.docVIP

《周长》习题 1、在课本上找两幅自己喜欢的图画，量一量它们的周长，再和同桌交流。 2、量一量你身边物体的周长。 3、量一量。 （1）量一量你的头围、胸围、腰围各是多少厘米？ （2）量一量下面图形的周长。 4、沿下面图形的边缘画一画，再估计它们的周长。 5、下面每组中两个图形的周长一样吗？如果不一样，哪个的周长长？在周长长的图形下面画“√”。 6、在方格纸中画出周长是8厘米的图形。 7、判断题。 （1）长方形的周长就是它四条边长度的和。（ ） （2）如果一个正方形的周长是20厘米，它的边长就是10厘米。（ ） （4）用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形，长方形和正方形的周长相等。（ ） （5）周长相等的两个长方形，它们的长和宽一定相等。（ ） （6）一个正方形边长5厘米，两个这样的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是40厘米。（ ） 两个完全一样的长方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长等于原长方形的周长×2。（ ） 至少要4个完全一样的正方形，才能拼成一个新的长方形。（ ） 长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和。（ ） 长方形的长是7米，宽是3米，周长是20米。（ ） 一个正方形的边长是6厘米，它的周长是24米。（ ） 8、填表。（单位：厘米） 长方形 长 宽 周长 正方形 边长 周长 5 3 7 12 10 40 10 60 5 15 40 36 （1）在一个长8分米，宽6分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ ）分米。 （2）长是10厘米，宽是6厘米的长方形，如果宽不变，长减少（ ）厘米，长方形就变成了正方形；如果长不变，宽增加（ ）厘米，长方形也变成了正方形。 （3）两个周长是44分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）分米。 （4）一个边长是9厘米的正方形分成三个相等的长方形，这三个长方形的周长总和是（ ）。 （5）一个正方形的周长是60米，边长是（ ）米。 （6）一个边长6厘米的正方形，周长是（ ）厘米。如果另一个长是8厘米的长方形的周长和这个正方形相等，那么长方形的宽是（ ）厘米。 （7）一个长方形的长是38厘米，宽比长少11厘米，宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。 （8）画一个长是3厘米，宽是2厘米的长方形；再画一个周长是16厘米的正方形。 （9）有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，能拼成什么图形？请你画出来，并求出它们的周长。 （10）一根铁丝长34米，把它围成一个长12米，宽6米的长方形，这根铁丝的长度够吗？（计算后回答） （11）一块长方形菜地长20米，宽6米，要围上篱笆（靠墙的一条长边不围）。篱笆长多少米？ （12）在长方形内剪一个最大的正方形，这个正方形是以长方形的（ ）作为边长的。如：在一个长8厘米，宽6厘米的长方形内剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米？（画图） （13）两个完全一样的长方形拼在一起，有（ ）种拼法。原长方形长7厘米，宽5厘米。求拼成的图形的周长各是多少厘米？（画图） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （1） （2） （3） 1cm 1cm