《无机盐与植物的生长》教案2.docVIP

《无机盐与植物的生长》教案 【教学目标】 1.知识目标 (1)通过根吸收无机盐的演示实验，使学生明白植物在生活过程中不仅需要水，而且还需要无机盐。 (2)了解氮、磷、钾在植物生活中的作用及其缺乏时的症状；懂得合理施肥的原理，了解无土栽培的原理和优点。 2.能力目标 通过观察演示实验，继续培养学生的观察能力，学习设计对照实验的方法。 3.情感目标 通过了解无机盐的作用，合理施肥和无土栽培原理在农业生产实践的应用，继续进行生物科学价值观的教育。 【教学重难点】 1.教学重点： (1)根吸收无机盐的条件； (2)氮、磷、钾对植物生活的意义。 2.教学难点： 让学生对根吸收无机盐以及无土栽培产生一定的感性认识。 【教学方法】 以教师引导学生观察、讨论为主的教学方法 【教学过程】 一、导入： 1.提问：根吸收水分的原理是什么？ 2.组织学生回答，引出演示实验：“土壤溶液具有一定的浓度，也就是说在土壤溶液中含有一些可溶于水的物质，为了证明这一观点，请同学们观察下面的演示实验”。 二、讲授新课： (一)植物生活需要无机盐： 1.组织学生观察演示实验。 2.讲解： 土壤浸出液蒸发后留下灰白色的物质，而蒸馏水蒸发后没有灰白色的物质。这种物质是无机盐。 (二)无机盐在植物生活中的作用： 1.出示图片，介绍不同种类的无机盐对植物生活的作用(重点是氮、磷、钾三 种无机盐)； 2.组织学生讨论无机盐的作用；