《时代特征鲜明的明清文化（二）课件》08.pptVIP

第22课??时代特点鲜明的明清文化（二） 学习目标：? 1、学生了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段， 2、四大名著的思想艺术特色， 3、明清时期戏剧的繁荣，明清时期书法绘画的代表人物。? 本课重点：?《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学成就和时代特点。 本课难点：?初一学生读过四大名著的学生不多，教师应充分调动学生从影视剧、连环画、说评书等获得的已有认知，引导学生完成本课的教学目标，了解明清文化的时代特点。? 一、创设情境，激情导入 复习提问：? １、明朝出现了哪些科技巨著？１、明朝出现了哪些科技巨著？ （李时珍的《本草纲目》，宋应星的《天工开物》，徐光启的《农政全书》）? 二、学案引导??自主学习（请大家读课文思考学案自主学习部分） 三、聚焦主题??合作探究 ?探究一 ?（一）古典小说的高峰? 学生阅读127－128页“导入框”和本目课文以及插图，“文献资料”等，作读书标记并思考回答：? １、哪些同学知道《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的主要内容？（由学生简介）? ２、请同学们动手制作表格。? ３、根据上表，你说说喜欢这些人物的理由？（让学生充分表达自己的情感）? 4、根据《三国演义》这部作品，你能说出历史和历史小说的区别吗？? 5、学生完成130页“练一练”：下列哪项是正确的？（B—曹雪芹创作了《红楼梦》）? 【点播】：这四