2016届四年级科学上册 1.2 天气日历课件5 教科版.pptVIP

* 与跑同行 * 与跑同行 说一说：生活中常见的天气现象 晴 多云 雨 沙尘暴 雪 雾 说一说：生活中常见的天气现象 今天天气怎么样，谁能具体说说？ 谁又能说说9月1日那天天气怎样？ 学会记录天气 有什么办法，让自己2周后，还能记得今天的天气？ 记录着每天的各种天气现象的表格 天气日历 你觉得在天气日历上，应该记录哪些内容呢? 日期和时间、云量、降水量、风速和风向等 该怎么记录这些天气现象？ 用一些天气符号来记录 天气符号 雪 雾 大雨 多云 阴 晴 天气现象 小小气象员 我们该怎么利用这些天气符号等制作天气日历呢？ 方式一： 方式二： 气温图 日期气温柱状图 温度℃ 日期(日) 1 2 3 4 5 6 7 25 26 27 28 29 30 31 32 “日期—气温”柱状图，专门用来记录每天的气温 气温图 日期气温柱状图 温度℃ 日期(日) 1 2 3 4 5 6 7 25 26 27 28 29 30 31 32 日期气温折线图 温度℃ 日期(日) 1 2 3 4 5 6 7 25 26 27 28 29 30 31 32 29 28 30 32 31 30 29 温度 7 6 5 4 3 2 1 日期 同一地点不同时间气温的测量 气温℃ 傍晚 下午 中午 上午 清晨 测量时间 地点：（ ） 画出柱状图（还可以画出折线图） 备 用 家庭作业，下节课比用的材料 我会思考 在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？ 答：秋天的天气逐渐转凉，人们天始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。 1.天气日历是记录（每天）各种（天气现象）的表格 2.在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况、风速和风向。 今日必背科学概念 练一练 一、填空 1.天气日历是记录每天各种( )的表格。有了天气日历，在做长时间的天气观察时就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的( )，找到( )的规律。 2.在天气日历中，我们可以使用一些( )来记录( )、( )、( )、( )等。 天气现象 天气变化 天气变化 天气符号 气温 云量 降水量 风速和风向 3. 在我们的天气日历中，一般要记录( )、( )、 ( )、 ( )、 ( )。 4.在坚持每天观察、记录天气的同时，还要注意（ ）当地的天预报并与自己的记录作比较。 5.经过一个月的( )后，我们要对天气日历中的( )进行分析，了解这段时间天气变化的特点。 练一练 日期和时间 气温 云量 降水量 风速和风向 收听、收看 天气观察 天气数据 练一练 二、判断 1.阴雨天我们可以看到燕子在高空自由飞行。( ) 2.观察天气变化，要尽量每天同一时刻进行。( ) 3.双休日和假期里也不能间断观察天气。( ) 4.观察天气什么时候都可以。( ) × √ √ × 练一练 三、选择 1.在天气日历中，简化的风速等级为( ) 。 A.1级 B.12级 C.10级 D.13级 2.气温用( )表示。 A. ℃ B. ℃F C.N 3.气温的变化是( )规律的。 A.无法确定 B.有 C.没有 4.下面说法正确的是( )。 A.天气每天都在发生变化 B一个月天气变化可以代表一年的变化 C天气在一年四季中几乎没有变化莫测 B A A A