2017-2018年高中物理 第二章 直流电路 第2节 电阻定律课件 教科版选修3-1.pptVIP

* * 第2节　电阻定律 课堂探究 自主学习 达标测评 自主学习 课前预习·感悟新知 目标导航 (教师参考) 重点:电阻定律的理解及应用 难点:测金属的电阻率的实验方法 教材梳理 一、实验:探究决定导体电阻的因素 1.与导体电阻有关因素的测量 (1)导体横截面积的测量 将金属丝紧密绕在一个圆柱形物体上(例如铅笔),用刻度尺测出多匝的宽度,除以圈数,得到金属丝的直径,进而算出 . (2)导体长度的测量 把金属丝拉直,用 量出它的长度. 横截面积 刻度尺 (3)导体电阻的测量 连接适当的电路,测出几组金属丝两端的电压U和通过的电流I的对应数据,由R= 计算并求出电阻R的平均值. 2.实验探究 串联的a,b,c,d中电流相同,电压与导体的电阻成正比,测量出它们的电压就可知道电阻比,从而分析出影响导体电阻大小的有关因素 实验原理 控制变量法:在长度、横截面积、材料三个方面,b,c,d与a分别有一个因素不同 实验方法 实验电路 探究导体电阻与长度、横截面积、材料的关系 实验目的 内容 项目 想一想 教材P56图2.6-2中为什么要用电流表外接法?滑动变阻器为什么要采用分压式连接? 长度l 答案:金属丝电阻较小,用电流表外接法减小了测电阻的实验误差.采用分压式连接滑动变阻器,可以使金属丝的电压、电流从零开始变化. 二、电阻定律 1.定律内容:同种材料的导体,其电阻R与它的 成正比,与它的 成反比;导体电阻与构成它的 有关. 横截面积S 材料 2.公式:R= ,ρ为材料的电阻率. 三、电阻率 1.物理意义:反映材料 的物理量. 导电性能 2.单位:欧姆·米,符号为 . 3.决定因素:由 和温度决定,电阻率跟导体的长度和横截面积 关. 4.电阻率与温度的关系 各种材料的电阻率都随温度的变化而变化,金属的电阻率随温度的升高而 . Ω·m 材料 无 增大 想一想 教材P49“讨论交流”中,给你一条金属丝,如何测量该种金属的电阻率?并画出电路图. 四、导体、绝缘体和半导体的比较 热敏电阻、光敏电阻、自动控制设备 固定导线的绝缘子、导线保护层、用电器外壳 导线等 应用 锗、硅、砷化镓、锑化铟等 陶瓷、塑料、橡胶 各种金属、电解质溶液等 实例 10-5～106 约108～1018 约10-8～10-6 电阻率 (Ω·m) 介于导体和绝缘体之间 差 好 导电 性能 半导体 绝缘体 导体 1.同种材料做成的电阻丝,只要横截面积越小,电阻就越大.(　　) 2.金属导线均匀拉长为原来的两倍,电阻变为原来的四倍.(　　) 3.小灯泡的伏安特性曲线发生弯曲,是灯丝的电阻率变化造成的.(　　) 4.金属的电阻率由材料和温度决定.(　　) 5.电阻率越小的导体,电阻越小.(　　) 思考判断 答案:1.×　2.√　3.√　4.√　5.× 要点一 电阻定律 课堂探究 核心导学·要点探究 【问题导学】 音响的音量调节、音响混频控制台上可滑动的声音控制系统、一些台灯的亮度调节等都要用到电位器,你知道电位器是根据什么原理制造的吗? 答案:电位器是由电阻膜片制成的,其变阻原理类同于滑动变阻器,通过改变接入电路的膜片长度改变其电阻. 【要点归纳】 1.R=ρ 符号意义:l表示导体沿电流方向的长度,S表示垂直电流方向的横截面积,ρ是电阻率,表征材料的导电性能. 2.应用时注意:在同一段导体的拉伸或压缩形变中,导体的横截面积、长度都变,但总体积不变. 【例1】 如图所示,厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab=2bc.当将A与B接入电压为U的电路中时,电流为I;若将C与D接入电压为U的电路中,则电流为(　 　) D 误区警示 对导体电阻的理解误区 (1)一定几何形状的导体电阻的大小与接入电路的具体方式有关. (2)一定几何形状的导体,当长度和横截面积发生变化时,导体的电阻率不变,体积不变,由V=Sl可知l与S成反比. (3)电阻率大的导体电阻不一定大,反之电阻大的电阻率也不一定大. (教师备用) BC 针对训练1-1:用一个提供恒定电压的电源,给一个绝缘的圆管子里装满的水银供电,电流为0.1 A,若把全部水银倒在一个内径大一倍的绝缘圆管子里,那么通过的电流将是(　 　) A.0.4 A B.0.8 A C.1.6 A D.3.2 A C 要点二 电阻率和电阻 【问题导学】 将一金属电阻丝与演示用欧姆表(测电阻大小的仪表)连接成如图所示电路,观察到用酒精灯给电阻丝加热后欧姆表示数变大了,这为我们提供了怎样的信息? 答案:当温度升高时,