2017_2018学年七年级历史上册第2单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革第6课动荡的春秋时期课堂十分钟课件新人教版.pptVIP

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2018-11-19 发布于河北
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2017_2018学年七年级历史上册第2单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革第6课动荡的春秋时期课堂十分钟课件新人教版

* 第六课：动荡的春秋时期 1. 柳宗元《封建论》言：“陵夷迄于幽、厉，（周）王室东徙，而自列为诸侯。厥后，问鼎之轻重者有之，射王中肩者有之，伐凡伯、诛苌弘者有之，天下乖戾，无君君之心。”这些现象反映的实质问题是（） A. 东周时期我国封建制逐渐形成 B. 周朝推行的分封制在走向崩溃 C. 东周的统治越来越腐败 D. 诸侯争霸导致天下大乱 B 2. 小明归纳了一个历史知识框架(如下图)，但马虎的小明漏掉了一个知识点。请你结合所学知识，将空白处填上适当的知识。( ) A. 铁制农具和牛耕的推广与使用 B. 国家的分裂 C. 中央集权的建立 D. 分封制的推行 A 3. “齐国君主很英明，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风。”该歌谣所反映的历史人物是（） A. 齐桓公 B. 齐泯公 C. 齐厉公 D. 齐武公 4. 在中国历史上，有多次迁都的记载，“迁都”的历史其实可以追溯到传说时代。下列人物在位时期，曾经“迁都”的是( ) ①尧②盘庚③秦穆公④周平王 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ A B