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2017年九年级物理全册 18.3《测量小灯泡的电功率》导学案 (新版)新人教版.docVIP

2017年九年级物理全册 18.3《测量小灯泡的电功率》导学案 (新版)新人教版.doc

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2017年九年级物理全册 18.3《测量小灯泡的电功率》导学案 (新版)新人教版

测量小灯泡的电功率 学习目标: (1)知道影响小灯泡的电功率大小的因素。 (2)理解额定功率与实际功率 (3)熟悉基本实验器材,正确的使用和操作滑动变阻器、电表等实验仪器。 (4)能够根据探究内容设计实验、完成实验,分析、处理数据,得出实验初步结论。 学习重点:用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率额定功率、实际功率的理解 1、实验原理是:____________ 2、实验中用到哪些测量仪器:____________。 3、尝试画出实验电路图: (1)、用___测出小灯泡两端的电压,并___接在电路中; 用___测出通过小灯泡的电流,并___接在电路中; 要测小灯泡的额定电功率,可以用___调节灯泡两端的电压,应__联在电路中,在闭合开关前,它的滑片应滑到___,这样做是为了防止电路中的电流过大,将灯泡烧坏。 3、实验电路图: 4、连接电路时开关应处于状态。测额定电压是2.5伏的小灯泡的电功率时,至少要选节干电池串联作电源。 (3)适当改变变阻器滑片位置,使小灯泡两端的电压低于它的额定电压(如2V),分别记下 和 的读数,并观察小灯泡的亮度的变化。 (4)再适当改变变阻器的滑片位置,使小灯泡两端的电压高于它的额定电压(如3V),分别记下 和 的读数,并观察小灯泡的亮度的变化。 (5)根据测得的数据,计算出小灯泡的额定功率和低于或高于额定电压时的实际功率。 (6)、整理实验器材。 2、记录实验数据小灯泡两端的实际电压只有电压时才能正常发光,此时的实际功率。即U实U额时,P实P额。 当U实U额?时,小灯泡实际消耗的功率P实P额。 当U实U额时,小灯泡实际消耗的功率P实P额 A.甲灯大些 B.乙灯大 C.两灯一样大 D.无法判断 ?? A.L1、L2两灯均能正常发光 ?B.L1、L2两灯均不能正常发光,但L2灯较亮 C.L1、L2两端均不能正常发光,但L1灯较亮 D.把电源电压提高到24V,L1、L2两灯都能正常发光 3.有三盏白炽灯,甲标有“PZ220-15”,乙标有“PZ220-40”,丙标有“PZ220-100”,将它们并联接在家庭电路,则它们正常工作时发光情况是 (?  ) A.甲灯最亮 B.乙灯最亮 C.丙灯最亮 D.一样亮 课后反思: 2

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