2017年八年级英语上册 Unit 1 Me and My Class Lesson 5 Meet Ms. Liu学案 （新版）冀教版.docVIP

Meet Ms. Liu 课题 时间 主备人 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目标 导航 学习 目标 掌握词汇：someone, England, discuss, patient 接触词汇：knowledgeable, piano 短语和句型：feel lucky to do..., encourage... to do..., play the piano，be ready to do sth/ be ready for sth. 向学生明确目标 明确这节课该干什么 自主 预习 掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。 自学 预习 自测 预习反馈： （2-3mins） 合作 探究： 交流 展示： 精讲 点拨： (25mins ) 达标测试： (8min ) 巩固提 升（8mins） 教学 反思 翻译：1.某人______2. 英格兰______拓展：英语，英国的_______；英国人______3. 博学的_______拓展：知识 _______4.讨论 v. _______ . 拓展:讨论 n. _______5.adj. 有耐心的；n.病人_______6.钢琴______ 1.准备好的_________ 2.报告_____ 3. 特殊的 特别的_______ 4. 走运的_____5. 大学______ 6.开始______7.有趣的_______ 8.鼓励______9.锻炼______ 10.歌手______ （一）词组翻译 在前面_____弹钢琴 _____ 了解_______ （二）、结构 1. be ready to do sth/ be ready for sth. 解释及例句 _____________________________________ 2. She encourages us to ask questions . 结构: 例句： 检查单词及词组的读法并校正。 听课文完成Let’s Do It 1 合作探究：(10mins) Task1：小组读课文弄懂文章大意，并找出课文中所涉及的短语和句型。 Task2：小组讨论完成Let s do It 2,3 交流展示：(5mins) 1.展示课文中所涉及的短语和句型。 2.展示Lets Do It 2,3 的答案。 精讲点拨：(10mins) He is ready to give his report to the class. 知识点：be ready to/be ready for I talked to someone very special —our English teacher, Ms. Liu. 知识点：（1）本句话含义 （2）Mr. , Mrs., Miss, Ms.用法总结 3. I feel lucky to have her as my English teacher. 知识点：（1）含义 （2）feel lucky to do sth. （3）have... as... 含义及用法 例如： 4. She started teaching seven years ago. 知识点：start to do sth. =start doing sth. 5.She encourages us to ask questions with each other. 知识点：encourage sb.to do sth. 6. She is kind and patient. 知识点:（1）patient词性及含义 （2）be patient with 1. Fill in the blanks with the words in the box.someone piano interests patient discuss encourage knowledgeable ) a. Our English teacher is always ______ with us. b. Do you have any special________? c. We should learn from each other and _______ each other. d. I have ________ lessons on weekends. e. Shall we ________ these plans after lunch? f. I heard ________ calling my name. g. Jack is very ________ ab