2017年春高中化学 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质（第2课时）教案 新人教版必修1.docVIP

金属的化学性质 项目 内容 课题 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质（第2课时） 修改与创新 教学 目标 三维目标 （一）知识与技能 1、掌握金属（如钠等）和水的反应；认识铁的化学性质并写出主要的化学方程式。 2、初步学会设计铁与水蒸气反应的实验装置。 3、认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与金属化合物溶液的置换反应能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断 4、能用置换反应和金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题 （二）过程与方法：探究性学习，观察能力及其抽象概括和总结归纳的能力。 （三）情感、态度与价值观 1、培养对化学现象和本质的辨证认识，以及热爱科学、尊重科学的思想。 2、激发探究性学习的兴趣，培养主动意识，严谨求学，努力探索等的优良品质。 教学重、 难点 教学重点：钠和水的反应的实验现象的观察。认识铁的化学性质并写出主要的化学方程式。 教学难点：铁与水蒸气反应 教学 过程 预习探究（学生用） 1、活泼金属在酸性溶液中（活泼金属在中性溶液中）反应一般均有气体 H2 产生，请写出镁与稀盐酸反应的化学方程式：Mg+2HCl====MgCl2+H2↑。能与盐酸，稀硫酸反应的金属是金属活动顺序表中氢以前的金属如钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁等　； 不能与盐酸，稀硫酸反应的金属是金属活动顺序表中氢以后的金属如铜、汞、银、铂、金等　。 2、钠