2017年秋一年级上册 鞋教案 语文A版.docVIP

鞋 ⊙教学目标 　　1.认识13个生字。会正确书写4个字。学习并掌握笔画：竖弯钩和竖钩。 　　2.学习“我的词语库”中的词语，自主积累词语。 　　3.通过学习课文，感悟一家人的亲情和忙碌。 　　4.朗读课文。背诵课文。 ???? ⊙教学重点 　　1.认识13个生字，会正确书写4个字。 　　2.朗读课文，背诵课文。 ???? ⊙教学难点 　　通过学习课文，感悟一家人的亲情和忙碌。 ???? ⊙教学准备 　　生字、词语卡片。录音机、磁带。小黑板。 ???? ⊙教学时数 　　2课时。 ⊙教学过程 ???? 第一课时 ???? 　　（一）谜语导入 　　1.课件出示谜语。 　　两只小船，无桨无篷， 　　十个小孩，坐在船中。 　　白天来来去去， 　　晚上人去船空。 　　2.指名说出正确答案，教师板书课题：鞋。 　　3.带读课题，指名读题，齐读课题。 　　（二）看图说话 　　1.投影（挂图）出示三双样式、大小不同的鞋子，学生观察图画。 　　2.同桌互相说一说，这些是谁的鞋子？它们有什么不同？它们像什么？ 　　3.指名说。 　　4.过渡：是呀，一双双鞋，就像大船和小船。你看，爸爸的鞋是大轮船，妈妈的鞋是小轮船，小朋友的鞋像是小帆船，颜色最好看。我们来听一听课文是怎么说的。 　　（三）初读课文 　　1.借助自己已学过的字试读课文，并把不认识的字画出来。 　　2.教师配乐朗读课文，要求学生注意听不认