2017年秋一年级道德与法治上册 第5课 我们的校园教案 新人教版.docVIP

5 我们的校园 教学目标 1、情感与态度：通过学习，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识；初步熟悉校园环境和各种设施，知道他们各自在校园中的方位。 3、过程与方法：熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题或者帮助其他的同学，很快适应新环境，初步培养学生的观察能力。 教学重点 让学生熟悉校园环境，克服对新环境的陌生感，逐步适应新环境下的新生活。 教学难点 让学生熟悉校园环境，克服对新环境的陌生感，逐步适应新环境下的新生活；懂得利用学校各中设施的用处。 教学准备 1、事先拍好各个地方的照片，并且完成PPT设计。 2、分好小组在课堂上讨论，以便乱而无序。 教学课时 一课时。 教学过程 1、讲授阶段 师：我们在讲新课之前要让大家看一段视频，看看你们认识不认识这些地方。 （视频：校园的拓展）看完以后，你们什么想法？是不是很想知道我们学校是什么样子的？ 生：很想知道。 师：在我们参观之前呢？我们想一想，参观完以后你们觉得这是不是你们心目中的校园，等会我会让人起来回答问题。 师：我们首先来到了教学楼，你们看看我们的教学楼高不高呀。 生：高。 师：那么我们学里边有些什么呢？ 生：有教室，有办公室，有楼梯…… 师：那么我们教室里边有些什么呢？谁能说说看。 生：有黑板，课桌，讲台，标语…… 师：这位同学答的很好，我们是不是给他鼓鼓掌呀。这位同学说的