2017年秋七年级语文上册 5 说说我自己教案 浙教版.docVIP

说说我自己 [教学目标] 1、知识教学：了解自我介绍的两种基本方法，掌握“冀、灶、缸、鉴、嗜”等5个字。 2、能力训练：初步学会用记叙方法介绍自己的性格和爱好。 3、思想情感教育：感受热爱读书，热爱美好事物的感情，体验真情实感在写作中的意义。 [重点、难点] 1、重点：初步学会用记叙方法介绍自己的性格和爱好。 2、难点：根据不同的情境选取介绍的重点。 [教法] 讲练结合。 [教具准备] 幻灯片等。 [教学时数] 3课时。 第一课时 [教学目标] 1、检查预习，掌握生字难词。 2、学习课文《说说我自己》，明白行文脉络，了解课文概貌。 3、了解全面介绍自己，包括姓名、年龄、籍贯、家庭、学历、经历、爱好、个性、理想等的写法。 [教学过程] 一、导入新课。 我们许多同学是来自不同的学校，不同的班级，相互间不甚了解，我们要向别人介绍自己，应该怎样介绍，介绍些什么内容，下面我们来学习穆青的《说说我自己》。 二、检查预习，进行生字教学。 1、说说下列词语的意思。 可歌可泣 处女地 如饥似渴 三、理清行文脉络，了解课文主要内容。 学生默读课文，思考：课文可分为几部分？ 明确：全文分三部分。 第一部分（1）：介绍自己生平大略。 第二部分（2-4）：具体介绍自己的读书情况。 第三部分（5）：介绍自己的一点读书体会。 （引导学生学会构思）