2017年秋三年级英语上册 Unit 2 What’s your name教案1 外研版（三起）.docVIP

Unit2 What is your name? 教育目标： 1、学习在第一次见面时，用英语向别人问候和询问名字。 2、培养幼儿对英语问候别人的兴趣。  第一课时 一、活动前思考 1、教材分析 这是一次以对话练习为主的活动，通过游戏活动的开展，理解句型“What’s?your?name？”，学习用“I?am?……”的句型回答。让幼儿在玩玩、练练中练习对话。 2、重点难点 重点：理解句型“What’s?your?name？”，学习用“I?am?……”的句型回答。 难点：I?am?的发音。 二、过程实录 （一）活动目标： 1、理解句型“What’s?your?name？”，学习用“I?am?……”的句型回答。 2、愿意参加游戏，感受游戏的快乐。 （二）活动准备： 小猫、小猪等头饰。 （三）活动过程： 1、复习问候语。 Good?morning，boys?and?boys！ Hello/hai/good?morning/how?do?you?do/……（用不同的方式帮助幼儿复习问候语）。 评析：师幼间的互相问候，复习问候语，让幼儿融入到英语活动中来。 2、学习用“What’s?your?name？”?“I?am?……”的句式。 Today?，many?animals?will?come?here，they?want?to?play?with?u