2017年秋八年级语文上册 第三单元 11 杂交水稻之父 袁隆平教案 语文版.docVIP

杂交水稻之父——袁隆平 我国有句古话叫作“民以食为天”离开了粮食也就没有了我们这个活生生的世界。那么为我们解决吃饭问题的人得到大家的尊敬与关注也就是理所当然的事情了。袁隆平就是这样一位伟大的科学家为了杂交水稻的增产增收他耗费了大半生心血从他的身上我们能真正理解一个大写的“人”字的含义。 1．了解人物通讯的特点。2．理解典型事例、细节描写和运用数据对于表现人物形象的作用。3．了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。 第一课时 一、新课导入 袁隆平，闻名全球的“杂交水稻之父”，中国国家最高科技奖获得者。他是怎样从湖南一个小地方农校的教师走到今天的？他的成功有何“秘诀”？今天就让我们共同走进袁隆平的世界，领略他的风采吧。 二、自学指导(一)——预习与交流 1．指导学生积累字词。 (1)朗读课文，给加点字注音。 籼型(xiān)　　　　笼罩(zhào)　　　　雄蕊(ruǐ) 繁殖(fán zhí) 搅拌(jiǎo) 秧苗(yāng) 大相径庭(jìng) 矢志不移(shǐ) 坛坛钵钵(bō) 劫后余生(jié) 兵不解甲(jiě) (2)结合具体语境理解词义。 灵光：指神异的光辉。 大相径庭：比喻彼此相差太远。径，门外的小路。庭，堂外的院地。 矢志不移：立下志愿决不改变。矢，发誓。 劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。劫，灾难。 冷言冷语：含有讥讽意味的冷冰冰的话。 梦寐以求：睡觉做梦时都在追