2017年秋高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成练习 新人教版必修3.docVIP

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  • 2018-11-19 发布于河北
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2017年秋高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成练习 新人教版必修3.doc

2017年秋高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成练习 新人教版必修3

第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 基础巩固 1春秋战国时期,中国的文化教育领域发生了重大变化,其主要表现在(  ) A.贵族垄断了文化教育 B.出现学术下移的现象 C.官办学校在逐渐消失 D.思想控制在日趋加强 解析春秋战国时期,贵族垄断教育的局面逐渐被打破,出现了私人讲学的现象,学术开始下移,思想领域日趋活跃。但是在这一时期,官办学校仍然是教育的主体。因此,A、C、D三项的叙述是不正确的。 答案B 2以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是(  ) A.仁者爱人,民贵君轻 B.万物虚无,祸福相倚 C.兼爱非攻,节用尚俭 D.以法为教,今必胜昔 解析儒家思想的核心是“仁”,按照这一标准衡量四个选项,很容易选出正确答案。 答案A 3孔子曾有短暂的从政生涯,其后他带领弟子周游列国,向各国诸侯宣传自己的政治主张,却没被采纳。主要是由于(  ) A.孔子在各诸侯国没有丝毫政治影响力 B.儒家思想不适应当时各国诸侯的需要 C.诸子百家的宣传使各诸侯国无所适从 D.孔子来去匆匆,其宣传苍白无力 解析孔子思想的核心是“仁”,他主张恢复礼治社会,这显然不适应诸侯争霸的需要。 答案B 4某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演孟子的同学设计台词。下列选项合适的是(  ) A.“兼爱非攻,互助互爱” B.“民贵君轻,社稷次之” C.“为政以德,爱惜民力” D.“以法治国,中央集权” 解

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