2017版五年级数学下册 4.3 长方体和正方体的认识课件2 沪教版.pptVIP

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  • 2017-10-04 发布于河北
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2017版五年级数学下册 4.3 长方体和正方体的认识课件2 沪教版.ppt

2017版五年级数学下册 4.3 长方体和正方体的认识课件2 沪教版

练一练 用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图? 练一练 用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图? 练一练 用手势判断下面的平面图形是不是正方体的展开图? 判断下列图形能不能折成正方体? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 长方体、正方体的认识 长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点。长方体相对的面是( )的( )形。长方体的棱分为( )组,每组( )条棱长度相等。 相交于同一顶点的三条棱叫做( 、 、 )。 复习: 复习 1、要焊接一个长10厘米,宽8厘米,高4厘米的长方体框架,一共需要几厘米铁丝?(焊接接头长度忽略不算) 2、用一根长48厘米的铁丝做成了一个正方体的框架,这个正方体的棱长是多少? (10+8+6)×4 1长、1宽与1高的和 ×4=棱长总和 正方体12条棱都相等 棱长×12=棱长总和 48÷12 正方体6个面是完全相同的正方形。 正方体12条棱长度相等。 正方体是特殊的长方体,有哪些地方特殊。 长方体、正方体 --------展开图 上 下 左 右 前 后 上面 下面 左面 右面 前面 后面 把同一个正方体的表面沿某些棱剪开,展开所得到的平面图形共

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