2017版五年级数学下册 第7单元 解决问题的策略（转化的策略解决问题练习）课件 苏教版.pptVIP

中小学课件网 1.用分数表示各图中的涂色部分。 * 中小学课件网 解决问题的策略---转化 中小学课件网 《曹冲称象》 1.曹冲把大象的体重换成什么的重量？ 2.曹冲称大象体重的时候为什么要在船上作个标记？ 中小学课件网 下面两个图形，哪个面积大一些? 你打算怎样比较这两个图形的面积？ 中小学课件网 认真观察图形的特点，想一想可以怎样转化，动手试一试。 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 6 5 6 5 5×6=30 5×6=30 转化后的两个图形面积相等，所以原来的两个图形的面积相等。 中小学课件网 在以前的学习中，我们运用转化的 策略解决过哪些问题？ 中小学课件网 返回 用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形。 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 中小学课件网 明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？ 中小学课件网 练一练 （ ） （ ） （ ） （ ） 4 1 2 1 中小学课件网 中小学课件网 5 8 中小学课件网 2.观察下面两个图形，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？如果每个小方