2018届高考历史一轮复习 专题十四 古代中国的思想、科技与文学艺术阶段总结课件 人民版.pptVIP

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  • 2017-10-04 发布于河北
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2018届高考历史一轮复习 专题十四 古代中国的思想、科技与文学艺术阶段总结课件 人民版.ppt

2018届高考历史一轮复习 专题十四 古代中国的思想、科技与文学艺术阶段总结课件 人民版

阶段总结 专题十四 一、儒家思想的发展历程及地位 “仁政”“德治”等主张虽然有利于缓和社会矛盾,但在诸侯争霸、战乱不断的年代,其主张不适应当时激烈的社会变革需要 受到统治者的冷落 春秋战国:儒学创立和发展 原 因 地 位 历 程 秦朝统一后,儒学依旧遵守旧的主张,非议郡县制,站在了专制主义中央集权的对立面,不能为统治者服务 受到压制 秦朝 原 因 地 位 历 程 在继承先秦“仁”“仁政”等思想的基础上,增加了“大一统”“天人感应”等新内容,对儒家思想进行了改造,适应了当时加强中央集权的需要 处于独尊的地位 汉代:董仲舒新儒学 原 因 地 位 历 程 经朱熹、王守仁等人汲取佛道的精华,儒学完成了更为理论化和思辨化的过程,体现了唯心主义的内容,逐渐束缚了人们的思想。儒家思想发生了转型,理学产生并发展到心学,儒家思想走向极端,更加适应统治者的需要 正统地位依然如故 宋明:儒学转型和成熟,发展为理学 原 因 地 位 历 程 资本主义萌芽的产生和封建统治的腐朽 遭到怀疑和冲击 明清之际:批判继承,儒学活跃 原 因 地 位 历 程 二、儒家思想的历史影响 1.历史地位: (1)是中华传统文化和民族精神的核心。 (2)是中华民族宝贵精神财富和人类文明宝贵遗产的重要组成部分。 (3)对中国和世界文明的进步和发展作出了重要贡献;中国思想文化源远流长,蓄积深厚,

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