2018届高考政 治一轮复习 4.2.4探究世界的本质课时作业提升练 新人教版必修4.docVIP

　探究世界的本质 (45分钟　100分) 一、选择题(每小题分共分 1.最近韩国研究人员研究出一种与微电子兼容的方法来生长石墨烯成功合成了多层石墨烯进而解决了石墨烯制造方法与微电子器件不兼容的难题。这一研究成果的取得(　　) ①与科研人员的主动探索密切相关 ②因人类的行为而改变了事物的属性 ③是人类认识和利用规律的重大进步 ④建立在发挥人类思维潜能的基础上 ②④ B.①③ C.①④ D.②③ 【解析】选B。采用新方法合成多层石墨烯，体现了科研水平的提高，说明人们发挥主观能动性可以认识和利用规律，①③正确且符合题意。事物的属性是自身固有的，不能改变，但人们可以认识和利用事物的属性，②错误。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，④错误。 2.在哲学讨论课上一位同学说“物质是永恒的”另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾是因为他们所说的“物质”与“事物”是(　　) ①抽象与具体的关系②普遍与特殊的关系 ③客观与客体的关系④整体和部分的关系 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】选A。马克思主义哲学的“物质”概念，是从物质具体形态中高度概括抽象出的最本质的东西，而“事物”指的是物质的具体形态，故①②正确。 3.有关研究显示物种之间的相互影响十分紧密。一个物种的消失一般可影响个物种的功能与生存。每一种鸟类的消失都将有大约种昆虫、种植物、种鱼类随之灭绝。每两种鸟类消失则必然会有一种哺乳动物随之灭绝。这说明(　　) 自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的 自然界的事物是客观存在的和人类的活动无关 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 自然界的事物变化万千人们不可捉摸 4.即使蒙住了眼睛也不等于世界漆黑一团。这是因为(　　) 世界的本质是物质的 物质运动是有规律的 思维和存在具有同一性 世界观决定方法论 5.(2017·桂林模拟震动是一种古老的感受模式时至今日仍然在动物界被广泛应用。从微小的昆虫到巨大的大象都会用不同的方式以震动为手段进行相互之间的交流沟通从繁衍后代到捕获猎物再到解决领土纷争以及恐吓捕食者。这表明(　　) 不同类型动物对外界的反应都是相同的 动物能通过一定途径对事物作出反应 动物都能够对客观事物作出正确的反应 动物之间可以通过实践进行信息传递 6.古希腊有个叫欧布利德的人有一次借了邻居的钱一个月后邻居要他还钱他赖账说“一切皆变一切皆流现在的我已经不是上个月向你借钱的我了。”邻居把他打了一顿他要去告状打官司邻居对他说“你不是说一切皆变、一切皆流吗现在的我已经不是刚才打你的我了。”欧布利德无话可说。故事中这个叫欧布利德的人(　　) 夸大了静止的相对性否认了物质运动的绝对性 夸大了物质运动的绝对性否认了事物相对静止的存在 把运动看成是精神的运动否认了物质是运动的主体 承认了运动的绝对性也承认了静止的相对性 【知识拓展】欧布利德 欧布利德是古希腊麦加拉派哲学家。他提出了著名的诡辩论“谷堆论证”。一粒谷子能不能形成一个谷堆？当然不能。再加一粒呢？还是不能。再加一粒，再加一粒……直到最后加上一粒终于形成了谷堆。那么，多少粒谷子才算“谷堆”呢？一粒粒谷子加上去，到哪一粒谷子加上去才形成“谷堆”呢？假如断定300粒为一堆，那么299粒谷子是不是一堆呢？所以，一粒谷子不成谷堆又成谷堆。 7.(2017·丹东模拟唐诗是我国珍贵的文化遗产。诵读唐诗不仅可以让我们接受文学艺术的熏陶而且也能从中获得哲学智慧的启迪。下列诗句中蕴含哲理相近或相似的是(　　) ①离离原上草一岁一枯荣 ②自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝 ③寒雪梅中尽春风柳上归 ④请君莫奏前朝曲听唱新翻杨柳枝 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】选B。①③均体现物质是运动的，运动是有规律的，符合题意。②体现意识是客观存在的主观映象，④体现发展的普遍性。 8.(2017·苏州模拟苏轼《赤壁赋》中写道“盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏轼观点相近的是(　　) 日方中方睨物方生方死 人一次也不能踏进同一条河流 静即含动动不舍静 知屋漏者在宇下知政失者在草野 9.(2017·成都模拟年月日国务院总理李克强在大会上作政府工作报告时指出为应对持续加大的经济下行压力我们在区间调控基础上实施定向调控和相机调控。面对经济下行压力加大态势我们保持战略定力稳定宏观经济政策没有采取短期强刺激措施而是继续创新宏观调控思路和方式实行定向调控和相机调控。应对经济形势的以上做法体现了(　　) ①坚持思维与存在的统一 ②坚持前进性与曲折性的统一 ③坚持运动与静止的统一 ④坚持两点论和重点论的统一 ①② B.②③ C.①③ D.③④ 【解析】选C。面对经济下行压力加大态势，我们保持战略定力，稳定宏观经济政策，没有采取短期