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- 2017-10-07 发布于河北
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2018年高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用 第七节 函数的图象学案 文
1.掌握基本初等函数的图象特征,能熟练运用基本初等函数的图象解决问题.
2.掌握图象的作法:描点法和图象变换.
3.会运用函数的图象理解和研究函数的性质.
知识点一 利用描点法作函数图象
其基本步骤是列表、描点、连线,首先:确定函数的定义域;化简函数________;讨论函数的性质(______________________);其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点);最后:描点,连线.
答案
②解析式 ③奇偶性、单调性、周期性
利用基本函数的图象作图
1.平移变换
(1)水平平移:y=f(x±a)(a0)的图象,可由y=f(x)的图象向____(+)或向____(-)平移____单位而得到.
(2)竖直平移:y=f(x)±b(b0)的图象,可由y=f(x)的图象向____(+)或向____(-)平移____单位而得到.
2.对称变换
(1)y=f(-x)与y=f(x)的图象关于____对称.
(2)y=-f(x)与y=f(x)的图象关于____对称.
(3)y=-f(-x)与y=f(x)的图象关于____对称.
(4)要得到y=|f(x)|的图象,可将y=f(x)的图象在x轴下方的部分以____为对称轴翻折到x轴上方,其余部分不变.
(5)要得到y=f(|x|)的图象,可将y=f(x),x≥0的部分作出,再利用偶函数的图象关于____的对称性,作出x0时的图象.
3.伸缩变换
(1)y=Af(x)(A0)的图象,可将y=f(x)图象上所有点的纵坐标变为__________,________不变而得到.
(2)y=f(ax)(a0)的图象,可将y=f(x)图象上所有点的横坐标变为__________,________不变而得到.
答案
1.(1)左 右 a个 (2)上 下 b个
2.(1)y轴 (2)x轴 (3)原点 (4)x轴 (5)y轴
3.(1)原来的A倍 横坐标 (2)原来的倍 纵坐标
1.(必修①P112A组第4题改编)小明骑车上学,开始时匀速行驶,途中因交通堵塞停留了一段时间后,为了赶时间加快速度行驶.与以上事件吻合得最好的图象是( )
解析:距学校的距离应逐渐减小,由于小明先是匀速运动,故第一段是直线段,途中停留时距离不变,最后一段加速,最后的直线段比第一段下降得快,故应选C.
答案:C
2.函数y=x|x|的图象经描点确定后的形状大致是( )
答案:D
3.将函数f(x)=(2x+1)2的图象向左平移一个单位长度后,所得图象的函数解析式为________.
解析:f(x)的图象向左平移一个单位长度后得到的是y=[2(x+1)+1]2=(2x+3)2的图象.
答案:y=(2x+3)2
4.把函数f(x)=lnx图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍,所得图象的函数解析式是________.
解析:根据伸缩变换方法可得新函数的解析式为y=lnx.
答案:y=lnx
5.若关于x的方程|x|=a-x只有一个解,则实数a的取值范围是________.
解析:在同一直角坐标系中,画出函数y=|x|和函数y=-x+a的图象,即可知当a0时,两函数有且只有一个交点,即|x|=a-x只有一个解.
答案:(0,+∞)
热点一 作函数的图象
【例1】 作出下列函数的图象:
(1)y=elnx;
(2)y=|log2(x+1)|;
(3)y=a|x|(0a1);
(4)y=.
【解】 (1)因为函数的定义域为{x|x0},且y=elnx=x(x0),
所以其图象如图(1)所示.
(2)将函数y=log2x的图象向左平移一个单位,再将x轴下方的部分沿x轴翻折上去,即可得到函数y=|log2(x+1)|的图象,如图(2)所示.
(3)因为y=(0a1).
所以只需作出0a1时函数y=ax(x≥0)和y=x(x0)的图象,合起来即得函数y=a|x|(0a1)的图象.如图(3)所示.
(4)因为y=2+,所以函数图象可由y=的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位而得,如图(4)所示.
【总结反思】
画函数图象的一般方法
(1)直接法.当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本初等函数时,就可根据这些函数的特征直接作出.
(2)图象变换法.若函数图象可由某个基本初等函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,但要注意变换顺序.对不能直接找到熟悉的基本初等函数的要先变形,并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响.
作出下列函数的图象:
(1)y=;
(2)y=|x+1|;
(3)y=|log2x-1|.
解:(1)易知函数的定义域为{xR|x≠-1}.
y==-1+,
因此由y=的图象向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度即可得到函数y=的图象,如图(1)所
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