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- 约 15页
- 2017-10-05 发布于江苏
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MODULE 2 Spring Festival
秀洲区王江泾镇中学 张根
一、教材分析
1、主题
Spring Festival
2、题材内容
本模块话题是“节日”。要求学生掌握描述节日的表达方式,同时加强学生对中外节日的理解与认识。通过使用现在进行时,对该话题展开听、说、读、写的语言实践活动。使学生加深能够谈论或写出对该节日的介绍,并了解英语国家中重要的节假日及其主要庆祝方式。有助于学生了解世界,提高学习效率,形成自主学习的能力,为学生的终身学习奠定基础。教学中教师应随时随地以课本为出发点,灵活利用各种素材组织教学过程和内容。
3、任务:
介绍春节或其他中外重要节日。
4、教学重点和难点
重点:掌握描述节假日的基本词汇;
读懂含有现在进行时的句子;
掌握现在进行时的结构和用法。
难点:现在进行时和一般现在时的结构和用法的比较。
5、课时安排
根据学生学习英语的特点和规律,我们把本模块划分为4课时:
Period 1: Vocabulary, Listening and Pronunciation
Period 2: Reading and Vocabulary
Period 3: Speaking, Writing, Around the world Module Task
Period 4: Language in use
注:教学时应根据学生的学习
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