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- 约7.91千字
- 约 9页
- 2017-10-05 发布于浙江
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Module 10 My perfect holiday
一.教材内容分析
本模块话题相对分散,主要是谈论假或想象的话题。语法现象主要是用would/wouldn’t表达对事情的想象,学生不但要具备并熟练地掌握would /wouldn’t表示假设的技巧,并且要会运用这一技巧进行对出游计划的描述。教学中应结合学生实际情况,调整教学内容,合理设置课时。适当进行拓展,以激发学生的学习兴趣,拓宽学生视野。
二、学情分析
1.本模块的主要篇章所涉及的内容是学生所熟悉的(如假设家长不在家),但是没有很鲜明的特色,也没有激发学生求知欲的信息沟。所以在处理教 材的过程中需要多设置一些令学生有谈论欲望的话题。
2.would/wouldn’t do sth结构本身比较简单,学生掌握起来难度不大,只要教师稍加指点就行。
三.教学目标
语言知识目标
词汇 perfect, board, flight, gate, silly, business, empty, stomach, burn, enough, everything, college, simple, properly,see off, not…at all,
掌握:outdoor,living,manage 日常用语 Hey, you lot! You must be joking! Sounds gre
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