年中考化学总复习教学案(第二单元课题 制取氧气).docVIP

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  • 2017-10-05 发布于浙江
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年中考化学总复习教学案(第二单元课题 制取氧气).doc

2011年中考化学总复习教学案 知识·巧学·升华 一、氧气的实验室制法 在实验室里,常采用分解过氧化氢或加热高锰酸钾的方法制取氧气。 1.过氧化氢分解法制氧气 过氧化氢水+氧气 [实验探究] 操作步骤:(1)在试管中加入5 mL 5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管。(2)向上述试管中,加入少量的二氧化锰,再把带火星的木条伸进去。 实验现象:加入二氧化锰前,木条没有明显变化.加入二氧化锰后,放出大量的气泡,带火星的木条复燃。 实验结论:(1)常温下,过氧化氢溶液分解很慢。(2)加入二氧化锰后,过氧化氢溶液分解放出氧气的速度加快。 2.催化剂和催化作用 (1)催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。 (2)催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。 要点提示 正确理解“催化剂”的概念要明确以下四点: ①催化剂的特点是:“一变两不变”。“一变”是改变化学反应速率。“改变”不能片面地理解为“加快”,因为有的催化剂在反应中能减慢反应速率,只有对某一具体的反应,催化剂才能说“加快”或者“减慢”其化学反应速率。“两不变”是指物质本身质量和化学性质在化学反应前后不变。“不变”是指“变化前后”,不能理解为“变化过程中”,大多数人认为在化学反应过程中,催化剂参与了反应,只不过反应后,又回到原来的物质。“化学性质”不能简单理解为“性质

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