2012年浙江杭州中考生物试题.DOC

2012年杭州中考生物试卷·参考答案及解析 一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 3．在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如右图所示）所需要的有机物 A．来自空气 B．来自土壤 C．来自种子 D．部分来自种子，部分来自土壤 答案：C 解析：考查种子萌发。种子萌发初期指的是种子的胚发育出根、芽的过程，所需要的有机物来自种子自身子叶或者胚乳中，待长出第一片绿叶后，种子萌发所需的有机物开始来自光合作用。 4．下列研究中需要设置对照组实验的是 A．观察小金鱼尾鳍内的血液流动 B．观察桃花结构 C．探究土壤中是否含有水分 D．探究温度对酶催化作用的影响 答案：D 解析：考查生物实验——对照的设置。温度对酶催化作用的影响，一般设置37℃为对照，另取低和高两个温度，三组进行对比。 二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意） 8．对湖泊出现的“水华”现象，下列叙述不正确的是 A．生活污水不经处理排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖 B．湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素 C．藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统 D．藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡 答案：B 解析：考查水体富营养化污染的原因和过程。水体富营养化污染的原因，是N、P等有机物排入水体，促进了水中藻类大量繁殖，藻类植物如果过度繁殖，藻类死亡时，好氧微生物分解藻类时消耗大量的水中溶解氧，可导致鱼虾死亡，进一步恶化水体环境，当水中溶解氧降到很低水平后，厌氧微生物大量繁殖，水体最终发黑发臭，湖泊生态系统将会崩溃。 9．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用不恰当的是 A．用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用 B．用燕麦胚芽来研究植物的向光性 C．用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构 D．用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体 答案：A 解析：考查生物实验——实验材料的选择。仙人掌的叶刺属于变态叶的一种，没有气孔，不能进行蒸腾作用。 22．科学课本上“食物与能量”的教学内容中，为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少，通过分别燃烧花生仁、大米、牛肉干来加热试管中的水，并比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低。下列选项与这个实验的科学原理、方法无直接关系的是 A能量转化与守恒定律 B．变量控制 C．氧化反应程度 D.同化作用 答案：D 解析：考查营养，能量转化，守恒定律。花生仁、大米、牛肉干分别代表脂肪、淀粉、蛋白质，燃烧释放出来的能量使水温升高，进而可以通过比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低。 三、填空题（本大题共31分） 23．（6分）细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病。 （1）上图所示的3种细胞结构，最有可能是细菌性痢疾病原体细胞结构的是 ，你认为这种细胞是细菌的主要依据是 。 （2）细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过 传播。其病原体经口进入消化道后，大部分被胃酸杀灭，人体的这种生理功能称为 免疫。 （3）治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物。若口服抗菌药物，药物到达小肠的路径是口～咽～ ～胃～小肠；若静脉滴注，抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位，此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如右图）的顺序是 。 答案：（1）C 细菌有细胞壁，无成形细胞核（2）饮水、食物 非特异性（3）食道 B 解析：考查细胞结构，免疫，消化系统，血液循环。基本属于记忆性的知识点。 24（6分）下图表示人的个体发育过程。请据图回答： （1）丁由甲细胞发育而来。则甲细胞的名称是 。 （2）由乙形成丙，细胞需要经过分裂、 和 的变化。 （3）甲到丁的过程，其同化作用 （选填“大于”、“小于”或“等于”）异化作用。 （4）丁要完成一系列复杂的生命活动，需要在 和 的调节下实现。 答案：（1）受精卵（2）生长 分化 （3）大于（4）神经 激素 解析：考查人的发育，细胞分裂，分化，同化作用和异化作用，神经调节和体液调节。 四、实验、简答题（本大题共40分） 29（6分）我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度。已知其他条件适宜，据图回答下列问题： （ 1）当甲处气体的CO2浓度低于乙处时，植物光合作用强度 呼吸作用。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （2）黑暗时，甲处测到的CO2主要来自