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- 2017-10-04 发布于浙江
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2017届《创新设计》高考历史二轮复习专题版命题热点第3讲中国传统文化的创新发展与中西方思想的交流45张.ppt
解析 第(1)问,依据材料一中“以天下为主,君为客”、立“天下之法”,废“一家之法”,“向使无君,人各得自私也,人各得自利也”、工商“盖皆本也”并结合所学知识回答。第(2)问,第一小问,依据“它也限制和约束法官、地方官吏、国王和君主”“要是剥夺了……重大的怀疑”作答;第二小问,围绕政治上向民主法治社会的转型,经济上向商品经济社会的转型两方面分析。第(3)问,提取材料三中“以自身为本位”“完其自主自由之人格”,“我们相信社会主义……改造现实社会”有关信息归纳。 答案 (1)原因:提出了与近代民权思想类似的主张:反对君主专制,主张法治;提出知识分子参政、议政的权利和实现舆论监督;承认人们有权追求个人利益;提出了工商皆本的思想等。 (2)观点:主张法治(王在法下);法律面前人人平等(外地人享有与本地人相同的法律赋予的权利)。 作用:反对君主专制,主张法治,有利于由人治社会向法治社会的转型;提倡重商主义,有利于农业社会向商品经济社会转型(或者有利于资本主义经济发展);肯定天赋人权,维护个人利益,有利于反对封建君主专制,建立民主政治。 (3)特点:提倡个人本位主义,追求人权自由主义;将人权学说与社会主义学说相结合,具有社会主义的性质。 2.(2016·天津市河东区一模)在人类文明进程中,思想文化不断发展演变。阅读材料,回答问题。 材料一 古代世界的三个相隔很远的地区,在大约同一时候都开展着
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