创新型人才培养-中国中医科学院.PPT

中医药事业发展和创新型人才培养 大中药产业发展目标——万亿元产业规模 2005年973中医基础理论专项项目 络病学说与针灸理论的基础研究 方剂配伍规律研究 “中医基础理论整理与创新研究 2006年973中医基础理论专项项目 中医病因病机理论继承与创新研究 中药药性理论继承与创新研究 基于临床的经穴特异性基础研究 中医辨证论治疗效评价方法基础理论研究 2007年973中医基础理论专项项目 基于临床的针麻镇痛的基础研究 中药性味功效相关理论基础研究 基于中医特色疗法的理论基础研究 2008年973中医基础理论专项项目 肺与大肠相表里脏腑相关理论的应用基础研究 确有疗效的有毒中药科学应用关键问题的基础研究 若干中药成方的现代临床与实验研究 灸法作用的基本原理与应用规律研究 2009年973中医基础理论专项项目 基于肾藏精的藏象理论基础研究 以量-效关系为主的经典名方相关基础研究 经脉体表特异性联系的生物学机制及针刺手法量效关系的研究 临床研究 “十一五”期间国家科技支撑计划中医药领域优先发展项目 中医治疗常见病研究 名老中医临床经验、学术思想传承研究 针灸诊疗方案和评价研究 中医‘治未病’及亚健康中医干预研究 中医药诊疗与评价技术研究 中医药国际化示范研究 重点研究领域 中医药对重大疑难疾病诊疗方案研究 中医对常见病辨证规律研究 中医药预防疾病研究和对亚健康的干预研究 适宜技术挖掘与推广研究 “十一五”期间优先研究领域 中药研究 平台和基地建设 共性关键技术研究 资源保护和可持续利用 质量标准研究 重点研究领域 中医药基础研究发展战略 ——第379次香山科学会议 会议提出了中医药基础研究12个研究方向： 基于临床疗效，基于临床问题，坚持中医药的原创性，开展病证方、方病证、证病方等相关系统研究； 建立国际上认可的适合中医药自身特点的临床疗效评价标准，从术语证候规范化、疾病证候分类、中医药知识产权保护等方面推进中医药的标准化、国际化，坚持在国际上的站位； 选择确有临床疗效的慢性疾病中的优势病种，或组建多学科交叉的国际化大团队对中医基础理论及针灸、中药、方剂的作用机理进行深入研究 选用先进方法推进本草基因组、组分中药、中药方剂体内代谢的研究 中药药效分类理论、中药配伍禁忌系统的研究； 中药的质量标准和质量控制的系统研究； 濒危和珍稀中药品种的保护和替代研究； 把“经脉”和“脉络”的研究分开，选择远端取穴治疗脏腑疾病，进行穴位与非穴位的比较研究，并对国际上的负面观点做出回应； 穴位效应与穴位配伍规律的生物学基础研究； 建立中医药研究信息库，对成果转化情况进行常态、动态统计分析，以促进成果对中医药理论丰富和发展；指导临床，提高疗效；进一步凝练新的科学问题； 建立中药化学成分库、组分库、活性库、方剂库，同时建立符合国际标准的临床样本资源库； 积极推进中医药三级学科的进一步分化。 要坚持尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的重大方针，深入实施人才强国战略，确立人才优先发展战略布局，以高层次人才、高技能人才为重点，统筹推进各类人才队伍建设，培养造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍。 ——胡锦涛 2010年两院全体院士大会报告 三、创新型人才培养 要创新人才培养体系，用科学合理的方法评价人才，加强全球范围拔尖人才引进工作，大力培养造就具有世界科研前沿水平的高级专家、高层次科技领军人才，注重培养一线创新人才和青年科技人才。 ——胡锦涛 2010年两院全体院士大会报告 要深刻理解全国人才工作会议和人才规划提出的战略思想，牢固树立人才资源是第一资源的理念，明确建设人才强国的战略目标，把握服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发的指导方针，确立人才优先发展的战略布局，把用好用活人才作为人才工作的当务之急，努力形成人尽其才、人才辈出的生动局面。 ——中组部部长李源潮 是新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者 是科技新突破、发展新途径的引领者和开拓者 是国家发展的宝贵战略资源，抓紧并持之以恒地培养造就创新型科技人才 是提高自主创新能力、建设创新型国家的必然要求 是实现国家发展目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求 第一　培养科技创新型人才的必要性 第二　创新型科技人才的素质和品格 具有高尚的人生理想 具有追求真理的志向和勇气 具有严谨的科学思维能力 具有扎实的专业基础、广阔的国际视野、敏锐的专业