社会关怀教育与生命教育.PDFVIP

社會關懷教育與生命教育 1 (131) 社會關懷教育與生命教育 曾煥棠 【作者簡介】 曾煥棠，籍貫台灣台北，國立台北護理學院副教授、社會學博士，講授生死學、 社會學。 前 言 社會關懷教育是可以達成生命教育的目標。生命教育是希望藉著教育的過 程，引導學生認識人的主體性，希望滿足個人的各樣潛能發展，並完成生命價 值的追尋。生命教育同時也是全人教育，目的在促進個人生理、心理、社會和 靈性全面的均衡發展。個人發展與社會需求是必需相互的協調，才能達到社會 與個人需求的和諧與安定，否則社會問題會層出不窮。社會關懷教育是符合生 命教育的理論，它對社會議題的探討，是建立在「正視社會問題」、「針對問 題進行討論與反省」、「維持社會正義應有的作為」三個步驟下的生命教育價 值體系的應用，這樣的教學過程可以滿足生命教育的三大目標，亦即培養正面 積極的人生觀、建立安身立命的價值觀、調和個體的知情意行。不僅如此，社 會關懷教育還可以達到生命教育的另一種取向，認識群己關係、建立正確的社 會價值觀、學習在社會變