固体酸溶解.PPT

* 无机化工生产流程图 高考想考什么？ 呈现形式：流程图、表格、图像 设问方式：措施、成分、物质、原因 能力考查：获取信息的能力、分解问题的能力、表达能力 知识落点：基本理论、元素化合物、实验 综上所述，无机工业流程图题能够以真实的工业生产过程为背景，体现能力立意的命题指导思想，能够综合考查学生各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力。所以近年来广东高考该类型题持续出现。 （09广东，22） 某工厂生产硼砂过程中产生的固体废料，主要含有MgCO3、MgSiO3、CaMg(CO3)2、Al2O3和Fe2O3等，回收其中镁的工艺流程如下： Ⅱ分离提纯 Ⅰ预处理 Ⅱ分离提纯 Ⅲ还原 原料： 预处理： 除杂： 核心化学反应是 矿石（固体） 酸溶解（表述：“浸出”） 控制溶液酸碱性使金属离子形成沉淀 控制条件，调节PH，使Mg2+全部沉淀 固体废料[MgCO3、MgSiO3、CaMg(CO3)2、Al2O3、Fe2O3等] H2SO4 过滤 滤液： 滤渣： 气体： NaOH pH5.5 过 滤 滤渣Ⅰ： 滤液： NaOH pH12.5 过滤 滤液Ⅱ： MgCl2 CO2 CaSO4、H2SiO3未反应完固体杂质 Mg2+、Al3+、Fe3+、Ca2+、SO42-、过量H+ Fe(OH)3、Al(OH)3 Mg2+、Ca2+、SO42-、Na+ Mg(OH)2 Ca2+、SO42-、Na+ 明确整个流程及每一部分的目的 → 仔细分析每步发生的反应及得到的产物 → 结合基础理论与实际问题思考 → 注意答题有模式与要点 1. 解题思路 3.工业生产流程主线与核心 原料预处理 除杂、净化 产品分离提纯 反应条件控制 原料循环利用 排放物的无害化处理 规律 主线主产品 分支副产品 回头为循环 核心考点：物质的分离操作、除杂试剂的选择、 生产条件的控制 4. 熟悉工业流程常见的操作与名词 （2）原料的预处理 ①溶解 ②灼烧 ③煅烧 通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等 如从海带中提取碘 如煅烧高岭土 改变结构，使一些物质能溶解。并使一些杂质高温下氧化、分解 （3）控制反应条件的方法 ①控制溶液的酸碱性使其某些金属离子形成氢氧化物沉淀 pH值的控制。 例如：已知下列物质开始沉淀和沉淀完全时的pH 如下表所示 若要除去Mn2＋溶液中含有的Fe2＋，应该怎样做？ 9.8 8.3 Mn(OH)2 9.6 7.6 Fe(OH)3 3.7 2.7 Fe(OH)2 沉淀完全 开始沉淀 物质 调节pH所需的物质 调节pH所需的物质一般应满足两点：①能与H＋反应，使溶液pH值增大；②不引入新杂质。 例如：若要除去Cu2＋溶液中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH值 ②蒸发、反应时的气体氛围 ③加热的目的 ④降温反应的目的 ⑤趁热过滤 ⑥冰水洗涤 加快反应速率或促进平衡向某个方向移动 防止某物质在高温时会溶解或为使化学平衡向着题目要求的方向移动 防止某物质降温时会析出 洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗 * * *