口语交际与习作四【用】.pptVIP

　　　① 谁做过哪些好事？怎样做的？为什么做？为什么让你感动？ 　　② 你经历过什么难忘的事，让你倍受感动？ 　　③ 家里发生什么事使你高兴？其中让你感动的地方是什么？ 　　④ 你做错过什么事情？受到老师教育并从错事中记住教训？ 　　⑤ 有什么见义勇为、助人为乐、同学之间的真挚友情使你感动？ 三、指导选材、拓展思路 习作思路展示 1、命运抗争型： 一个人有着悲惨命运，却不被命运所压倒，勇于与不幸命运抗争的人是令人敬佩的，更是令人感动的。如果我们能够选到类似的材料，那就太好了。对这样的文章写法，建议如下：先呈现人物悲惨命运的起因、现状，突显其命运的“悲”，以达到引起阅读者强烈的思想、情感震动，接着重点描写主人公抗争命运的具体表现，要有具体、生动的事例，用事实来验证；最后可以展开议论，抒发自己的情感。 2、理想奋斗型 一个人为了实现自己理想，不惜付出巨大的代价，在奋斗、努力的过程中克服重重困难，战胜层层障碍，一定会给人留下深刻的印象，令人感动。写这样的事，建议如下：重点突出主人公因何立下远大志向，为了实现理想是如何奋斗、努力的。要有具体的事例，充分展现主人公奋斗、努力的历程。在文中还要适当地加上作者的议论，表达自己的感动之情。 3、超常品质型 一个孩子，正在干着与其年龄很不相称的事情，而这样的事情是其主动、自觉的行为，或许是其出于一种特别的情感，或许是出于一种责任，或许是出于一