剖析教育实习计划.docxVIP

教 育 实 习 计 划（2017 届）学 院：教师教育学院专 业：教育技术学学 号:****实 习 生：***实习学校：金华市第四中学指导教师：李鸣华完成时间：2016年 11 月 13　日　浙 江 师 范 大 学 制浙江师范大学实习生教育实习计划实习目的教育实习是师范生必须经历的一个过程，是对师范生大学三年学习成果的一个检验。在教育实习中，通过教学实习工作，提高我们专业素质与能力；通过班主任实习工作，给予我们班主任工作经验；通过教育调研实习，提高我们自身的教育调研能力。实习单位金华市第四中学实习时间2016年9月18日——2016年11月13日实习目标教学实习目标：上好每一节课我们是师范专业学生，毕业后大部分人都是去往中小学当信息技术老师。作为一名未来的老师，首先我们要能够上好一节课。在大学的这三年生活中，我们是一直作为学生听老师上课，而偶尔的模拟上课仍然没有学生配合，不知道自己的实际教学是什么样的。这次实习是我们第一次走上讲台，真枪实弹的给学生上课。因此，我们作为未来的一名老师，要求要上好每一节课。每节课认真备课，课上积极和学生互动，课后及时反思，不断总结，不断进步。班主任实习目标：当一名好实习班主任作为我们教育技术专业的学生，以后当班主任的机会可能不是很大，但是我们仍然要努力认真完成班主任实习工作，当一名好实习班主任。在班主任实习工作中，积极和班主任沟通，仔细认真观察班主任的所作所为，从中总结出经验。在班主任工作中，要积极了解班级概况，主动关心班级学生，努力认真的做好每一项工作。（三）教育调研实习目标：完成一份好的调查报告在教育调研中，积极努力的去收集数据，然后对数据进行分析处理，完成一份优秀的调查报告。实习内容教育实习分为三个模板，分别是教学工作实习、班主任工作实习以及教育调研实习。在各个实习模块中，实习计划如下。教学工作实习在教学工作实习中，努力认真上好每一节课，从听课、备课、上课、和反思几个方面来叙述。1、听课：我的计划是听40节课。其中本专业学科听30节课，其他学科听10节课。在听课中，虚心认真的听讲，从上课者的教态、语态着手，找到最适合的上课的教态和语态。根据教学实施者的教学内容组织形式、教学策略的选择、教学过程的实施，取其精华弃其糟粕，学习优秀的地方。另外，听其他学科老师的课，是为了比较和本专业的区别，学习其他学科中优秀的地方，尝试是否可以转接到信息技术学科的教学中。2、备课：在备课的过程中，结合以前所学的教育理论知识，仔细专研教材，备课期间，我会事先在《一师一优课》中观看一些优质课，从中学到优秀的东西，然后结合自己的教材设计合适的教学方式，创设教学情境，认真的备写教案和课件，为了防止学生的学习基础水平差异过大，我也会准备小助手文档帮忙。3、上课：在上课时，我会以一个有趣的精彩的例子或视频导入，引起学生的注意力。在课堂中，我会积极和学生交互，及时的查看学生作业的完成情况。4、反思：上完后课，小组内组织评课，指出其中不足的地方，互相交流互相学习。其中自己也要进行反思，找到上课存在的一些问题，主动无完善他们，重新修改教案和教学课件。教学就是一个不断摸索不断探索的过程，在这个过程中我们要不断的反思总结才会有进步。班主任工作实习1、了解班级概况，了解班级的班规，熟悉班级学生，向班主任要一张花名册。2、协助班主任管理班级秩序，开展班主任日常工作，监督学生打扫卫生，课间操和眼保健操，监督学生的早晚自习。3、协助班主任批改作业，批改周记，了解学生的学习情况和态度。4、抓好班级常规，杜绝迟到早退，抓紧自习纪律，提高学生的学习效率。5、组织学生参加各种活动，如运动会等，鼓励学生积极报名。6、开设主题班会，增强班级的凝聚力。7、积极和学生谈心，了解其心理状况，了解学生的心理思想动态，疏导解疑，帮助学生解决问题。8、积极指导学生学业上的问题，尤其是后进生，关爱班级里的每一位学生。教育调研实习1、在教育调查研究的过程中，积极探索去发现问题，找到调查研究的点。认真做好前期的准备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商量，编写一份有质量的调查问卷。?2、注意了解实习学校的情况，结合具体情况完成数据调查。队员之间注意工作分配的合理性，尽量做到各司其职，互相配合。?3、定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的意见、疑问，商量接下来的工作如何执行等问题。4、撰写调查报告，结合数据分析，得到最终调查报告，在小组内容传阅，修改完善。实习措施认真备课，虚心请教，上好每一节课。课后反思总结，一步一步的完善教学。认真的听取学科指导老师的建议，结合教材和老师的建议设计出优秀的教案和课件。仔细认真听其他老师上课，从中指导优秀的地方，加以创新运用到自己的教学中。开展班主任日常工作，监督学生打扫卫生，做课间操和眼保健操；认真监督自习纪