《牛顿第一定律 惯性》课件5.ppt

1、关于伽利略理想实验的说法正确的是 （ ） A．完全是理想的，没有事实为基础的 B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象， 深刻反映自然规律的 C．没有事实为基础，只是理想推理 D．以上说法都不对 学习目标达成检测： 2、以下说法中正确的是（ ） A、牛顿第一定律是牛顿在总结伽利略等人研究成果的基础 上得到的 B、不受外力作用时，物体的运动状态保持不变 C、在水平地面滑动的木块最终停下来，是由于没有外力 维持木块运动的结果 D、飞跑的运动员，由于遇到障碍而被绊倒，这是由于它 受到外力的作用迫使他改变原来的运动状态 3、惯性说法正确的是（ ） A 、人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B 、物体速度大时，惯性大 C、 物体不受外力有惯性，受外力后被克服了 D 、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况 均无关 4、 如图所示，在匀速前进的小车上放一竖直的木块，突然发现木块向左倾斜，这是因为小车（ ） A 、向左加速 B 、向右加速 C、 向左减速 D、 向右减速 5、火车在平直轨道上匀速前进，在密闭的没有空气流动的车厢内点燃一支香， 则车里的乘客看到香所冒出的烟的运动情况是（ ） A 一边上升一边向前飘 B 一边上升一边向后飘 C 只是上升，不向任何一边飘 D 无法确定 车外站在地面上的人，透过窗玻璃看到烟的运动情况是（ ） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 倍速课时学练 倍速课时学练 1. 牛 顿 第 一 定 律 惯性 学习目标： 1.知道伽利略对运动和力的关系的观点和依据。 2.认识伽利略理想实验的方法是科学研究的重 要方法，它对物理学发展的重要意义。 3.理解牛顿第一定律的内容和含义。 4.知道惯性，并会正确解释有关现象。 5.体会科学研究方法对人们认识自然规律的重 要性，激发学生探索自然的情感。 引入新课 思考：一个静止的物体，要想使 它运动起来，有哪些方法？ 静止的物体若没有力的作用是运动不起来，说明物体不受力的作用，就不能运动。 运动的物体若去掉推力后就会停下，说明物体不受力的作用，就不能运动。 1.亚里士多德提出： 力是维持物体运动状态的原因（没有力的作用，物体就不能运动。） （伽利略） 小车在水平面上运动状态的变化情况，小车通过的距离 此实验中，你要观察和记录哪些数据？ 实验记录表 表面的材料 毛纸板 棉布 木板 小车受到摩擦力的大小(最大、较大、小） 小车运动的距离（最长、较长、短 小车速度减小（最慢、较慢、快） 最大 小 较长 短 最长 较大 快 较慢 最慢 实验结论： 水平表面越 ，小车运动时受到的阻力 ，通过的距离 ，运动时间 ，速度减小得 　 。 光滑 越小 越长 越长 越慢 推理： ①阻力很小很小，运动距离 ，速 度改变 。 ②阻力为0（水平方向不受力作用），运动速 度 。 ③假如小车静止在水平面上，水平方向不受 力，你认为小车的运动状态又会如何？ 很长很长 很慢很慢 不改变 我们通过怎样的研究方法得到这些结论的？ 研究方法：实验加推理 思考小结： 影响小车滑行距离的主要因素： 阻力 伽利略的观点： 力不是维持物体运动的 原因 力是改变物体运动状态 的原因 ? 力究竟与物体的运动有何关系？ 笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。 牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 300年前，伽利略曾采用 类似的方法得出结论：如果 物体在运动中不受到力的作 用，它的速度将保持不变。 牛顿第一定律： 内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 思考 若运动物体的速度为0，在光滑的平面上（阻力为0）会处于什么状态？ 若运动物体的速度为V，在光滑的平面上（阻力为0）将会处于怎样的运动状态？ “风吹草才动，无风树不摇”所以有人说“力是维持物体运动状态的原因”，正确吗？ ⑴物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止；原来运动的物体将做匀速直线运动。 ⑵力是改变物体运动状态的原因，并不是维持物体运动的原因。 解释： 1．下列说法正确的是( ) A