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《牛顿第一定律 惯性》课件5
1、关于伽利略理想实验的说法正确的是 ( ) A.完全是理想的,没有事实为基础的 B.是以可靠事实为基础的,经科学抽象, 深刻反映自然规律的 C.没有事实为基础,只是理想推理 D.以上说法都不对 学习目标达成检测: 2、以下说法中正确的是( ) A、牛顿第一定律是牛顿在总结伽利略等人研究成果的基础 上得到的 B、不受外力作用时,物体的运动状态保持不变 C、在水平地面滑动的木块最终停下来,是由于没有外力 维持木块运动的结果 D、飞跑的运动员,由于遇到障碍而被绊倒,这是由于它 受到外力的作用迫使他改变原来的运动状态 3、惯性说法正确的是( ) A 、人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性 B 、物体速度大时,惯性大 C、 物体不受外力有惯性,受外力后被克服了 D 、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况 均无关 4、 如图所示,在匀速前进的小车上放一竖直的木块,突然发现木块向左倾斜,这是因为小车( ) A 、向左加速 B 、向右加速 C、 向左减速 D、 向右减速 5、火车在平直轨道上匀速前进,在密闭的没有空气流动的车厢内点燃一支香, 则车里的乘客看到香所冒出的烟的运动情况是( ) A 一边上升一边向前飘 B 一边上升一边向后飘 C 只是上升,不向任何一边飘 D 无法确定 车外站在地面上的人,透过窗玻璃看到烟的运动情况是( ) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 倍速课时学练 倍速课时学练 1. 牛 顿 第 一 定 律 惯性 学习目标: 1.知道伽利略对运动和力的关系的观点和依据。 2.认识伽利略理想实验的方法是科学研究的重 要方法,它对物理学发展的重要意义。 3.理解牛顿第一定律的内容和含义。 4.知道惯性,并会正确解释有关现象。 5.体会科学研究方法对人们认识自然规律的重 要性,激发学生探索自然的情感。 引入新课 思考:一个静止的物体,要想使 它运动起来,有哪些方法? 静止的物体若没有力的作用是运动不起来,说明物体不受力的作用,就不能运动。 运动的物体若去掉推力后就会停下,说明物体不受力的作用,就不能运动。 1.亚里士多德提出: 力是维持物体运动状态的原因(没有力的作用,物体就不能运动。) (伽利略) 小车在水平面上运动状态的变化情况,小车通过的距离 此实验中,你要观察和记录哪些数据? 实验记录表 表面的材料 毛纸板 棉布 木板 小车受到摩擦力的大小(最大、较大、小) 小车运动的距离(最长、较长、短 小车速度减小(最慢、较慢、快) 最大 小 较长 短 最长 较大 快 较慢 最慢 实验结论: 水平表面越 ,小车运动时受到的阻力 ,通过的距离 ,运动时间 ,速度减小得 。 光滑 越小 越长 越长 越慢 推理: ①阻力很小很小,运动距离 ,速 度改变 。 ②阻力为0(水平方向不受力作用),运动速 度 。 ③假如小车静止在水平面上,水平方向不受 力,你认为小车的运动状态又会如何? 很长很长 很慢很慢 不改变 我们通过怎样的研究方法得到这些结论的? 研究方法:实验加推理 思考小结: 影响小车滑行距离的主要因素: 阻力 伽利略的观点: 力不是维持物体运动的 原因 力是改变物体运动状态 的原因 ? 力究竟与物体的运动有何关系? 笛卡儿补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速运动。 牛顿总结了伽利略等人的研究成果,进一步得出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 300年前,伽利略曾采用 类似的方法得出结论:如果 物体在运动中不受到力的作 用,它的速度将保持不变。 牛顿第一定律: 内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 思考 若运动物体的速度为0,在光滑的平面上(阻力为0)会处于什么状态? 若运动物体的速度为V,在光滑的平面上(阻力为0)将会处于怎样的运动状态? “风吹草才动,无风树不摇”所以有人说“力是维持物体运动状态的原因”,正确吗? ⑴物体不受力时,原来静止的物体将永远保持静止;原来运动的物体将做匀速直线运动。 ⑵力是改变物体运动状态的原因,并不是维持物体运动的原因。 解释: 1.下列说法正确的是( ) A
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