《1 玩具里的科学》课件2.pptVIP

1 玩具里的科学 玩具是童年亲密的伙伴，带给我们无穷的乐趣。你可曾思考，玩具里蕴含着哪些科学道理？让我们准备一些玩具玩一玩，探索其中的奥秘。 玩一玩 可以交换着玩 在玩的同时，观察这些玩具有什么特点（从材料、大小、颜色、形状、性能等方面进行描述），怎样玩更有意思，有没有新的玩法。 把新的发现记录下来，比一比谁的发现多。 我们的问题 1 2 3 想一想 刚才同学们在玩和说的过程中，一定想到了不少问题吧！ 现在我们的新闻发布会正式开始，请有问题的“小学者”提问，看看班里有没有“小博士”为他作答。 交流共享 在玩玩具的过程中，你发现了哪些问题想和同学们交流一下？ 提出我们感兴趣的问题 不倒翁为什么不倒？ 氢气球为什么能飞上天? 爱因斯坦说过：( 提出一个问题)往往比解决一个问题更重要。意义是：对观察过的问题提出(为什么)，是我们（解决问题，走向创新）的起点。 哪个问题更有研究价值？ 做一做 你们对现在的玩具还有哪些不满意的地方？你想要什么样的新式玩具？今天，就当一回“小科学家”、“小设计师”，充分发挥你的想象力、创造力。现在就让我们尝试设计或改进一件玩具。可以把你们的想法说出来，也可以把它画出来。看哪个小组设计或改进的玩具最具科学性，最新颖！ 设计或改进一件玩具 注意观察周围的事物，提出感兴趣的问题。 想办法解决我们的问题。 这些美丽的泡泡是怎么制作的那？