《1 知冷知热》课件2.pptVIP

知冷知热 活动一：感觉冷热 活动目的： 让学生明白凭感觉难以准确地判断物体的冷热程度。 活动准备： 三个盛好热水、温水、冷水的杯子。 方法： 让学生把左右手同时放入冷热水中，再同时放入温水中。这时学生会发现水的温度不一样。 活动二：测量温度 活动目的： 认识温度计，学会读写温度，指导学生利用温度计正确测量水温。 活动步骤： 1、认识温度计； 2 、摄氏温度读写 ； 3、测量水温 ； 测量水温的步骤 ①手持温度计的上端。 ②温度计的液泡浸入水中，不能接触到杯壁和杯底。 ③要在液柱停止上升后开始读数。 ④读数时，视线与温度计中的液柱面齐平。 温度计是用来测量温度的仪器。 就让我们一起来认识一下温度计吧！想一想温度计由哪几个部分组成。 认识温度计 玻璃泡 玻璃管 刻度 谢谢观看！ * * * *