《14 降落伞》教案1.docVIP

《14 降落伞》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、通过指导学生探究降落伞的实践活动，使学生了解降落伞下落速度与降落伞的哪些因素有关系。培养学生善于提出问题、合理地选择问题、积极地解决问题的科学探究能力。 （二）过程与方法 1、在讨论中获得知识。 2、通过实验验证猜想假设。 3、小组合作完成实验。 （三）情感态度与价值观 1、开展学生独立的探究活动，并养成合作学习的习惯。 2、激发学生科学探究的兴趣，培养学生认真细致、实事求是的科学态度。 二、教学重点 认识什么是降落伞。 三、教学难点 在自主探究中发现降落伞的下落速度与伞面大小、伞绳长短、重物的轻重等诸多因素有关系。 四、课时安排 1课时 五、教学准备 大小不同、材料不同的伞面，长短、粗细不同的绳子，重量不同的配重，“神舟五号”返回舱的图片,实验记录表、秒表。 六、教学过程 新课导入： 1、教师出示降落伞，并告诉学生，这节课我们一起研究降落伞，板书“降落伞”。 2、观察降落伞看看它由哪几部分组成？ 降落伞由伞面、伞绳、重物三部分组成。 新课讲解： 一、初步感知 1、学生自读“做个降落伞”，了解降落伞的制作方法及过程。 教师讲解要注意的方面。（伞绳的长短要一致，伞绳的系法要注意） 2、学生小组讨论制作降落伞的方法。 二、动手实践 1、学生小组合作制作降落伞，教师巡视指导，但不要包办制作过程，要允许学生出错。 2、制作好降落