《2. 质疑》课件4.pptVIP

6单元 交流与质疑 2.质疑 ●质疑收集证据的方法是否符合探究的原则。 1、方飞想知道自己安静状态下一分钟心跳次数， 他使用秒表，测量了一次就马上得出了结论。 那么，方飞得出的结论可靠吗？＿＿＿＿＿＿＿＿ 我们小组的建议是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、李娟想研究电磁铁的磁力大小是否与线圈的圈数有关， 做对比实验时，她把其中一个电磁铁的导线多缠了几圈，而且 增加了一节电池。 你们觉得李娟改变变量的方法对吗？＿＿＿＿＿＿＿ 我们小组的建议是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 李明做好了纸飞机，试飞一次就得出结论。他这种测试报告可靠吗？ 王小芳想改变纸飞机机翼的长度，再往下撕一点。她用这种方法改变变量对吗？ 小明错在试飞次数少 小芳错在改变“机翼”长度，同时也改变““机身”长度造成一个实验中出现两个变量。违反对比实验原则。 小明和小芳错在哪里？ 比马小虎更加准确的估计办法 第一步：观察6名同学的饮水情况并记录 每日饮水次数 每次平均饮水量 （升） 每日饮水总量（升） 一年级同学 二年级同学 三年级同学 四年级同学 五年级同学 六年级同学 第二步：计算6名同学每日饮水总量的平均量： 第三步：估计出全校800名学生的每日饮水总量： 更加科学、准确的估计办法是什么呢？ 同学们再见！ * *