项目驱动型会展专业人才培养模式研究与实践.pdfVIP

项目驱动型会展专业人才培养模式 研究与实践 第六届全国会展培训师研修班 2014年7月26日 演讲提纲 What will we discuss in this lecture? 问题的提出 国际经验 研究综述 一个分析框架的构建 案例研究：上海师范大学会展经济与管理专业 上海对外经贸大学IEMS 一、 问题的提出 上海师范大学会展经济与管理专业2010届毕业生就业方向 就业方向分布 就业人数 所占百分比 去年同期 会展公司 24人 31.17% 22.22% 旅游企业 6人 7.8% 9.88% 其他商务企业和机构 43人 55.84% 59.26% 其他（出国、考研等） 4人 5.19% 8.64% 总数 77人 100% 100% 资料来源：上海师范大学旅游学院2013年本专科毕业生就业状况白皮书 中国会展教育已全面进入质量提升阶段。在这种背景下，各会展院校 必须采用系统化的思维，对人才培养模式进行改革。而目前的总体状 况是会展人才的培养与产业发展间的矛盾日益突出，行业、院校、学 生三者 间对会展人才的理解不同，从而造成培养方向与行业期望的 不同，最终导致会展人才的 “供需错位” （佀杨，2009 ） 目前，国内会展教育界和业界关于会展人才培养模式的专门研究并不 多见。 二、国际经验 从业技能要求 合理设置课程及结构 学校 专业名称 课程设计 选6 门课程：Festivals Special Events （2学分）； 工商管理专业活 Event Sponsorship Fundraising （2学分）； 动管理方向本科 Event Management the Arts （2学分）； 澳大利亚昆士兰大 （Event Meetings Conventions Management （2学分）； 学 Management in the Event Industry Operations （2学分）；Event Bachelor of Facilities Management （2学分）； Business Professional Development （2学分）或 Professional Development - Placement （2学分） Liberal Arts and Sciences，共45个学分 18 门核心课程：Introduction to Hospitality Manageme