《千古谜团——埃及金字塔》课件.pptVIP

第十一课 千古谜团——埃及金字塔 　　金字塔是埃及的象征，更是古埃及人民的骄傲。金字塔作为世界文化遗产，也是古代世界七大奇迹之一。然而，当其他六大奇迹在漫长的岁月中已经不复存在时，唯有金字塔，依然耸立在大地之上。这不得不让我们再一次发出惊叹！ 　　学习本课，感受金字塔的壮观和伟大。 学习提示 1.自主阅读。通过查阅词典、小组讨论等方式，学习字词，理解课文。 2.了解金字塔令人叹为观止的高超建筑结构和艺术。 课前准备 课文层次 第1自然段： 　　七大奇迹之首金字塔坐落在埃及，最壮观的叫胡夫金字塔。 第2自然段： 　　大批科学家来到埃及，诧异金字塔的雕刻精美，令人赞叹。 课文层次 第3~4自然段： 　　叙述了金字塔的石头是如何运输的。 第5自然段： 　　解释了造金字塔的石头是怎样垒起来的。 第6自然段： 　　金字塔的用处。 内容总结 　　整篇文章以清晰的条理，平实的语言，介绍了金字塔外观宏伟，结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古代埃及人民杰出的智慧和超人的才干。 １、最大的金字塔建于什么时候？ ２、金字塔的外形有什么特点？ ３、金字塔是做什么用的？ 课堂抢答 句型学习（……以来，……） 20世纪20年代以来，大批科学工作者来到埃及。 “……以来，……”，表示从过去某时直到现在。 如： （1）新疆自古以来就是中国的神圣领土。 （2）2005年以来，这个地方发生了很大的变化。 句型学习（固然……，但…… ） 这种最原始的办法，固然能将很大的石料运到工地，但圆木需要大树的树干才能做成。 “固然……，但…… ”，转折复句关联词，表示承认某个事实，引起下文转折。 如： （1）这件事这样办固然好，但是太费时间。 （2）学习固然很忙，但还是可以抽出一些时间锻炼身体。 1.从本文中，你学到了什么新的知识，分享一下。 2.谈谈你所了解的世界七大奇迹。 自由讨论 谢谢观看！ 作业：口头熟读课文。 书面：写有关世界奇迹的文章。