（2016年秋季版）《享受学习》同步练习.docVIP

《享受学习 一、单项题 1．丽在日记中写道：“学习中每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能用语言表达的。”她的话说明了 A．学习中只有快乐没有辛苦 B．学习是苦不堪言的 C．学习就是在解决难题 D．学习过程能带给我们美妙的享受 2．漫画《快乐学习》给我们的启示是 A．读的书多了一定会快乐 B．学习是一个艰苦的过程 C．学习可以不断发现世界的奥妙，艰苦中充满了快乐 D．学习就一定是快乐的 3．孔于说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话给我们的启示是 A．要认真学习 B．要保持对学习的兴趣 C．学习中只有乐没有苦 D．要掌握科学的学习方法 4．英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要 A．学会探究学习B．学会合作学习 C．掌握学习方法D．培养学习兴趣 5．小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多，难度加大，他虽然还是很认真学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解。下列建议能帮他享受学习快乐的是 A．让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 B．合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法 C．智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功 D．科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧 二、简答题 6．【享受学习】微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是两位七年级同学利用微信交流学习经验的记录： 请你分别对两位同学留言的核心内容进行概括。 你在享受学习中的成功经验是什么?请与大家分享。 能力提升 开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。 我来设计：请你为这次主题班会设计两条宣传标语。 我来体验：学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条) 我来建议：班会中，围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请你说说你的建议。参考答案 6．李浩：掌握科学的学习方法，提升自己的学习能力(或提高学习效率等)；陈伟：学会享受学习的快乐，发现并保持对学习的兴趣。(2)示例：接受并勇于克服学习中的各种困难；科学安排时间，劳逸结合；找到适合自己的学习方法；善于运用合作学习、探究学习 等学习方式。 例如：体验学习甘苦，享受学习快乐；书山有路苦为径，学海无涯乐作舟等。例如：当通过自己的努力使学习成绩提高时，我觉得学习是快乐的；当面对难题苦苦思索而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的等。例如：体验学习中的快乐，发现并保持对学习的兴趣；制订学习计划，科学安排时间；提高学习效率；善于运用不同学习方式达成目标等。