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(2016年秋季版)《学习伴成长》同步练习
《学习伴成长一、单项选择题
1.下列属于在学校中学习的是
①小红在课堂上认真听讲,积极发言
小强课后与同学探讨、交流问题
小丽放学后认真打扫卫生
小刚暑假随父母一起去远足
A.B.C.D.
2.一个上了年纪的木匠准备退休了,雇主要他再建最后一栋房子。可是,木匠的心思已经不在干活上了,他偷工减料,草草完工。雇主来了,诚恳地说:“房子归你了,这是我送给你的礼物。”木匠感到十分震惊:早知如此,我应该拿出最精湛的手艺,使用最好的材料……这则故事启示我们面对学习应该
A.培养良好的学习习惯B.树立远大的理想
C.树立主动的学习态度D.制订恰当的学习计划
3.“活到老,学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要
A.努力学习,掌握全部知识B.树立终生都要学习的观念
C.抓住在学校学习的机会D.以学习知识为终生目标
4.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服,自学高分子化学、生物化学等,经过努力终获成功,被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”,并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司,实现了人生价值的自我提升。这说明
A.学习才能适应社会发展的要求
B.学习能够增长才干,提升智慧
C.要想有出息,唯一出路就是学习
D.学习可以提高人们的道德修养
5.美国著名盲聋女作家海伦·凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,还学会了说话。在20岁时,考进哈佛大学女子学院,她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话!海伦·凯勒的传奇经历说明
①家庭学习要比学校学习更重要
知识改变命运,学习点亮生命
学习有助于自我更新、自我提升
学习给生命添加养料,造就自己
A.B.C.D.
6.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”下列对“学习”认识正确的是
①学习主要表现为接受和掌握
带着学习的心态,生活处处都是学习
只要努力学习就会拥有一切
学习点亮生命,学习伴随我们成长
A.B.C.D.
二、简答题
7.“作为一名工人,起点低没关系,但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班第一天,从未见过的机械构件,激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论,20多年来,他自学并熟读了几十本专业书籍,读书笔记达数十万字,先后掌握了2种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60管线钢焊接工艺,填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领星人物
材料体现了周树春具有怎样的学习态度?
为什么周树春将坚持学习作为不懈的追求?
能力提升
某校七年级(2)班同学对《打升字冽Z面》迓仃合作抹究学习时,小刚同学认为,我们所学的知识都来自学校,因此,从学校毕业之后就可以不用学习了。你赞同他的观点吗?为什么?
学习给莫言带来了什么请你列举一个“学习点亮生命”的事例。
7.自觉、主动的学习态度。
因为:学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习能够改变我们的思维方式和行为,提升能力和智慧。学习就是给生命添加养料。在学习中,我们获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
不赞同。理由:因为我们所学的知识并非都来自学校,学习不仅仅局限在学校,在家庭、社会中都可以学习,我们可以从一切经验中学习。从学校毕业了也要不断学习。因为学习伴随着我们的成长,人有学习的天性。学习没有终点,终生都可以学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
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