两小儿辩日曹旭汇报课.docxVIP

《两小儿辩日》 教学目标： 能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解重点词句，领悟文中所讲的道理。 初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。 教学重点：理解孔子的学习态度和两小儿的精神。 教学难点：课文的思想内涵。 一、导入 今天我们一起来学习《列子 汤问》中的一则文言文，你能用一两句话重点介绍《列子》吗？ 我们今天讲其中之一——《两小儿辩日》。板书课题。（课题的题眼是？“辩”，你会想到哪个形近的字？它的意思是？齐读课题。 二、初读课文： 1、读准音，指名读。（以意定音，“为”“知”） 2、再读，文言文断句很重要，断好句子不仅读得有韵味，而且能更好地理解文章的内容，你认为应如何断句？你认为哪些句子断句比较难？ 出示： 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 指导读。 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 让学生断句。 3、师范读。（听老师来读这篇文章，划出停顿） 二、理解文意 1、回顾学习过的古文，先总结学习的方法。 2、小组合作讨论，了解文章大意。【下来是对方法的运用，进而达成对文章的理解。】 3、请三位同学能否用自己的语言讲述这个故事？ 事情的起因 两小儿辩斗的过程 结果 三、再读文章 1、两小儿辩论的话题是？太阳在什么时候大一些或者小一些？你从文中文中哪些句子可以看到各人的