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二年级阅读短文训练 一、快乐阅读（9分） 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1．第一自然段共有 ?????????句话（1分） 2．从文中找出下面词语的近义词。(2分) 美丽——（???? ）?????????? 喜爱——（?????? ） 3．用“???? ” 画出描写蜻蜓外形的句子(2分) 4．抄写短文中的比喻句。（2分） ??????????????????????????????????????????????????????? 5．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(2分) ??????????????????????????????????????????????????? 二、我会阅读。（共10分） 公鸡和鸭子比本领 公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！ 它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？ 1、我知道这篇短文有（ ）个自然段，写了 和 比本领的事。(3分) 2、我还知道它们比了 次。第一次比 ， 赢了；第二次比 ， 赢了。（5分） 3、这篇短文告诉我们:谁都有 和 。（2分） 三、读一读、想一想、做一做。 公鸡和兔子、鸭子是邻居。 上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了，雨住了，屋顶修好了。 公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。 要求：先读懂短文，再完成以下填空。 1这个故事有（ ）。（分） 2划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 公鸡脸红了，是因为：（在正确答案后面打“√”） (1)公鸡很生气。 （ ） (2)公鸡很着急。 （ ） (3)公鸡难为情了。 （ ） 我有个好朋友，就是放在我枕边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。我真喜欢我的小闹钟！1.这篇短文一共（　）个自然段。2.我知道短文中的“好朋友”指的是： 4.我喜欢小闹钟是因为。