《珍爱生命》习题4.docVIP

《珍爱生命》习题 一、选择题 1、经过历时近一年的调查，农工民主党北京市委出台了一份《关于北京市儿童意外伤害情况的调研报告》。报告指出，目前北京市平均每两天就有1名儿童因伤害死亡；全市平均每天有2名儿童因伤害致残，10名儿童因伤害需手术治疗。为了减少意外伤害情况的发生，我们应该（） ①树立生命安全意识 ②掌握一定的自我保护技能 ③最好别外出 ④学会识别和应对危险的情境 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 2、2006年6月13日，身患顽疾的有“现代爱因斯坦”之誉的物理学大师霍金在香港科技大学举行的记者会上表示，若全身瘫痪就想结束生命，这将是大错特错。他强调，只要有生命，就有希望，因为无论一个人的命运多坏，只要努力有所作为，就会取得成功。以下对霍金所说的只要有生命就有希望这句话理解正确的是（） ①生命是宝贵的，每个人只能拥有一次，我们必须珍惜 ②珍爱生命，呵护生命，是实现人生价值的前提 ③只要自己活着就行，其它都不重要 ④拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活的前提 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 3、珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保护技能。假如你遇到一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你的父母要钱，这期间你（） ①不听从抢劫犯的要求，因为父母的钱来之不易 ②假意听从抢劫犯的安排，给父母打电话的时候，机智地给父母暗示 ③在不激怒抢劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间 ④不顾自己的生命安全，勇敢地同抢劫犯搏斗 A、①②B、①④C、②③D、①③ 二、材料分析题 1、材料一:共青团淄博市委在08年儿童节来临之际，对当地青少年思想道德状况进行的调查显示，乐于助人、团结互助、尊老爱幼等传统美德仍为青少年所推崇。调查显示，有56、5%的青少年表示愿意参加公益活动；如果遇到陌生人的求助，有41、9%的同学愿意伸出援助之手；当遇到乞丐时，41.4%的人愿意“视其情况而决定是否给他一点零钱”；有48%的同学经常帮助父母做家务。在问到“你认为当代青少年最应该具备的品德是什么”时，大部分青少年的回答是“团结互助、吃苦耐劳、诚实守信、尊老爱幼、爱国守法”等。 根据材料，感悟漫画，回答： （1）材料一说明了什么? （2）你知道哪些关于“助人为乐”的名言佳句?写下来和大家分享（至少三则）。 （3）向他人献出爱心以后，自己有哪些感受呢? 2、天地虽无情，人间有大爱。四川大地震，让几万个鲜活的生命瞬间消失，也再次彰显出中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。中华大地爱如潮水，从城市到农村，从机关到学校，无不闪动着抗震救灾捐助者的身影。他们中间，有白发苍苍的离退休老干部，有劳动模范，有领导干部，有普通职工，还有下岗工人和那些天真可爱的孩子们，他们用爱的力量尽情诠释了人间真情，用实际行动有力支援着灾区人民的抗灾斗争，用爱心弹奏着无私奉献的动人乐章。 你所在的学校开展了献爱心的主题班会活动。请你也行动起来。 （1）假如由你来布置会场，你会张贴哪些宣传标语？ （2）假如由你来安排这次主题班会，请设计出该活动的步骤。 （3）相信你是个有爱心的学生，你捐献要实现一个什么“心愿”？ （4）你为什么积极参加献爱心的活动？ （5）谈谈开展这次主题活动对青少年的成长有何意义？ 参考答案： 一、选择题 1、D2、D3、C 二、材料分析题 1、（1）关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德，也是我们中华民族的传统美德。在遇到困难的时候，每个人都希望得到别人的关爱；当别人需要关爱时，我们也要伸出热情的双手。材料告诉我们，我国当代的青少年继承和发扬了中华民族的优良传统，有强烈的是非观念，能够做到关爱他人，为社会奉献爱心。 （2）如:“好行善事，关心别人，这也是一种美德。”一一雨果。“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上”。 （3）如看到被自己帮助的人快乐起来，自己感到更大的满足和快乐，会感受到自己的人生价值等。 2、（1）“奉献你我爱心，共建和谐社会”；“您的爱心会让世界充满生机”；“真情感动世界，爱心成就未来”；“人类因爱而伟大，世界有我更精彩”；“授人玫瑰，手有余香”等。 （2）①播放“合行之夜慈善募捐义演”的录像。②请老师介绍小欣然的有关情况。③观看有关白血病常识的记录片。④全体同学集中讨论如何帮助小欣然。⑤主持人宣读帮助小欣然的倡议书。⑥在《爱的奉献》的歌曲声中同学们进行捐款等活动。⑦班主任对这次活动进行小结。 （3）让一个学生重返校园；让一个受伤儿童早日康复等。 （4）因为关爱他人是社会文明的标志，是做人的基本道德，关爱他人是一种幸福，关爱他人能实现我们的人生价值等。 （5）可以激发学生助人为乐、奉献爱心的热情；可以促进爱心的传递，有利于社会主义精神文明建设；可以使学生进一步增强民族凝聚力，构建和谐社会；可以增强学生努力学习，振兴中华，回报