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从领导科学视角看转变领导作风 导读　 领导作风是领导者思维方式、价值取向、政治信仰等在领导活动中的具体表现。转变领导作风，既要注意端正工作指导思想，从树立正确的价值观和政绩观上解决问题，也要注意转变工作指导方式，确立科学的领导理念和领导方法。科学的领导理念和领导方法来源于科学的领导理论。注重学习现代领导科学的基本理论，把掌握马克思主义领导方法和运用现代领导科学有机结合起来，才能确立科学的领导理念，培养良好的领导作风，提高领导工作效能。 　　在自然界经常可以看到这样的景观：野牛奔跑起来虽然迅速、威猛，却不能久远；而雁群飞行的速度虽然不算太快，但其跨越千万里远征能力确实让人惊叹。为什么牛群不及雁群的远征能力呢？专家指出，头牛和头雁是重要因素。牛群奔跑时，始终只有一头牛作引领，所以很容易疲惫，一旦体力不支，整个牛群都停顿下来。而雁群不一样，头雁一旦疲惫，别的雁就立即替上去，大家相互交替着当头雁，并随时改变队形，这样就能飞得很远很远。可见，用奔牛式的领导方法还是飞雁式领导方法，效果大不相同。加强领导干部作风建设，提高领导工作效能，需要确立科学的领导理念，掌握科学的领导方法，实现领导工作的科学化。 　　领导科学是20世纪30年代诞生的一门新兴学科，也称作现代领导科学。现代领导科学的产生有两个显著的标志：一个是决策从日常的生产和管理中独立出来，决策和执行逐渐分离，即决策工作专门化。另一个是咨询从决策中独立出来，“谋”与“断”相对分离，即咨询工作专业化。20世纪80年代以来，与信息化、新经济以及全球化浪潮相适应，领导理论研究出现了新的趋势。现代领导科学的发展，为进一步深刻理解领导的本质和职能，探索领导活动的规律，提高领导活动的有效性，提供了很有价值的研究成果。 　　正确认识领导与管理的关系，把握现代领导活动的本质 　　长期以来，在领导理论和实践中，领导与管理的关系是混沌不分的。随着领导活动的专门化以及领导科学的不断发展，人们对领导与管理的关系有了新的认识。一方面，领导与管理有着天然的联系，在现实生活中具有较强的复合性和相容性。另一方面，领导与管理又存在着明显的区别。管理重在管事，重在维护秩序，其行为方式主要是计划、控制、监督；而领导重在管人，其主要任务是确定发展目标和战略方向。因此，不能把领导活动简单地等同于管理活动，也不能把领导者简单地等同于管理者。这种认识，有助于我们更加准确地把握现代领导活动的本质，更加有效地实施领导。首先，领导者要把主要精力放在管方向、管决策上。如果说管理者主要是按照既定的目标完成规定任务的话，那么领导者主要是去寻求和制定这种目标。所以，美国著名领导学专家沃伦·本尼斯认为，管理者的目标是把具体事情做正确，领导者的目标是做正确的大事。在现实生活中，“五多”现象之所以难以克服，一个重要原因，就是有的单位领导干部管得太具体，做了许多部门领导和业务干部做的事情，使自己陷入日常琐碎的事务之中，忙于应付各种会议、文电等。其次，领导者的主要任务是做人的工作。传统领导对人的理解是工具性的，而现代领导对人的理解则是价值性的，更关注人的精神和思想，使被领导者正确认识自己在团队中的角色以及对团队发展的巨大价值，将实现个人价值和团队目标结合起来。借鉴这一思想，我们更应强化为兵服务意识，拓宽服务领域，真正把促进官兵全面发展与推动部队建设有机统一起来。第三，按层次实施领导。《美军陆军军官指南》明确要求：“在履行领导职责时，你切不可剥夺下级展示主动精神和才能的机会。营长应该指挥的只是一个营，而不是四个连。”过多干预下级的事务，不但增加自己工作的负担，还会造成下级工作的忙乱，就像有的单位领导爱到基层去“捅炉子”，反而火苗烧不旺。 　　正确认识经验决策与科学决策的关系，确立科学的决策方式 　　经验决策，作为一种传统的决策方式，其基本特点是倚重领导者的个人决断，主要取决于个体的素质、经验，虽然在历史上并在一定范围内能够发挥作用，但难以适应现代社会日益复杂的决策活动的需要，具有较大的局限性。科学决策作为一种现代决策方式，更注重集体智慧的作用，强调依靠专业的智囊组织、科学的决策程序、精确的技术分析，把定性与定量分析结合起来。要实现科学的决策，必须掌握和运用科学的决策方式，遵循正确的决策原则。首先是信息原则。信息是决策的基础，决策的科学性是同信息的准确性、及时性、适用性成正比的。从当前情况看，不善于调查研究，不能及时准确地掌握情况，是导致决策失误的重要原因。一是调查研究的作风不实。有的不深入，满足于走走、看看、问问，调查虽然搞了，但情况并没有真正搞清楚；有的按图索骥，带着观点找例子，带着意图摸情况，结论产生于调查之前。二是调查研究的方法不当。习惯于做定性调查，不善于做定量调查。最常用的就是典型调查法。这种方法虽然简便易行，但由于对典型样本的选择带有主观性，因