《直面挫折》教案.docVIP

《直面挫折》教案 教学目标 1、通过学习，让学生懂得挫折的含义，明白挫折的影响具有两重性，领悟战胜挫折的真谛。 2、培养学生正确面对挫折的能力，培养战胜挫折的心理素质。 3、以乐观的态度应对生活中的挫折与逆境，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 教学重难点 培养学生正确面对挫折的能力，培养战胜挫折的心理素质。 教学过程 游戏“我猜我猜我猜猜猜”。 老师让学生用身体语言猜出下面的词语：开心，伤心，害怕，生气。（老师可以先示范其中的一种表现，然后让同学们表演。） 学生分组做游戏。 教师归纳：人的基本情绪分为：喜，怒，哀，惧。在生活中，我们总是希望生活充满了喜悦，希望怒气、哀伤、恐惧等等离我们远去，然而生活中的现实并非如人所愿，我们还是会遇到困难，遭到挫折，变得不开心起来，心情也下起了雨一般。今天就让我们今天共同来探讨挫折这个话题吧。 一、微笑面对生活。 教师：常言道：“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”其实，在每一个人的生活中，挫折都是难以避免的。在我们的生活中，我们总是经历着挫折。当我们学习受阻、考试成绩不佳时，我们说我们遇到了学习挫折；当我们与同学闹矛盾时，我们说我们遇到了交际挫折；当我们与父母不和时，我们说我们遇到了家庭挫折。那么，同学们认为什么是挫折呢？ 学生思考并回答。 教师：其实，挫折是指人在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标时产生的情绪反