《神州风光览胜》教案.docVIP

《神州风光览胜》教案 教学目标： 通过本课欣赏与评述活动，使学生比较概括地、审美地、具体地了解中国神州的大好河山和无限风光。 通过本课的学习，使学生进一步从社会发展和历史文化的角度来认识中国近年来的发展，饱览祖国的大好河山。 3、使学生体验摄影作品艺术美的同时，培养学生良好的爱国主义情感和审美情操,激发学生热爱大自然的热情。 教学重难点： 重点：通过对风光名胜的赏析,了解华夏文明起源和近年来祖国的发展。 难点：体会和认识摄影作品中体现的艺术美，激发学生对自然的热爱,加深对民族文化的感情，培养爱国主义情感。 课前准备： 教师：教材、多媒体课件、相关图画挂图资料等。 学生：教材、笔记及小组分头收集的图片材料等。 教学过程： 一、组织教学 检查学具 二、导入新课　　 朗诵诗句:“会当凌绝顶,一览众山小”。提问：这是谁的诗句？描述的是哪一座山？ 学生回答，教师总结：泰山是五岳之首。本节课我们继续来欣赏祖国的大好风光。引出课题：神州风光览胜。 三、课堂发展 1、泰山 （1）播放泰山视频及图片，了解泰山历史及文化，了解泰山在我国政治、经济、文化等诸方面的重要性。 （2）泰山四大景观（结核图片欣赏）泰山日出、泰山雾凇、雨凇、泰山佛光、云海玉盘。 2、长城夕照 （1）长城始建于什么时候？谁将断断续续的长城连接起来？ （2）修筑长城的目的是什么？ （3）哪个同学能讲一段有关长城的传说故事？ 教师总